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芝加哥大学第540届毕业典礼

外来客 • 2026-09-05 12:15:53

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（原标题：The 540th Convocation）

🎓 典礼概况与核心致辞

  • 事件背景：芝加哥大学第540届毕业典礼（Convocation）正式开幕，由校董会主席 David M. Rubenstein（1973年法学博士）主持并致欢迎辞。
  • 核心观点：Rubenstein 强调毕业生已融入“学者社会”，并指出典礼选址于历史悠久的校园广场而非特定建筑内，旨在体现大学创始人对学术卓越的高期望。
  • 关键论据：校园的哥特式建筑与自然景观是刻意设计的，象征着跨学科知识的连接；毕业生的存在是对知识无限热爱的庆祝，标志着他们形成了真正的“芝加哥思维”（Chicago mind）。

🏛️ 历史典故与民主责任

  • 历史案例：演讲引用了1861年4月11日南卡罗来纳州查尔斯顿港的 Fort Sumter 事件。美国第一炮兵团上校 Robert Anderson 面对500名武装叛乱者要求投降，他拒绝了这一要求。
  • 逻辑关联：Anderson 的拒绝直接源于亚伯拉罕·林肯二十多年前在 Lyceum Address 中提出的理念。他认为该要求违背了国家的“政治宗教”，其荣誉感和对政府的义务迫使他捍卫宪法及根本政治制度。
  • 结论主张：民主赋予每个人荣誉感，作为交换，它要求人们将这种荣誉感服务于美利坚共和国。Anderson 因敢于说“不”并愿意面对炮火而成为典范。

🎖️ 荣誉学位授予对象

  • Lewis Kaplow：获授法学博士（Doctor of Laws）荣誉学位。他是法律经济学领域的杰出学者，通过经济推理阐明了法律中的基本概念，在税法、公共财政和反垄断法领域做出了重大贡献，以清晰的思维和严谨的分析重塑了核心辩论。
  • Greg Wolf：获授人文科学博士（Doctor of Humane Letters）荣誉学位。他是古代史领域的权威，其跨学科研究对理解罗马帝国的宗教、生活及城市化起源产生了决定性影响。他将考古数据、气候科学和进化论引入历史研究，推动了古史研究的里程碑式发展。

🏆 教学卓越奖项

  • Quantrell Award（本科教学）：授予 Alexander J. Ruthenberg（分子遗传学与细胞生物学）、Ryan Coyne（宗教哲学与神学）、Nick Feimster（计算机科学）以及 Frederick Albritton Janssen（历史）。
  • PhD Teaching and Mentoring Award：授予 Fernando Alvarez、Pradeep Chintagutta（市场营销）、Jeffrey Stacker（希伯来圣经）以及 Weiwei（神经生物学，注：转录中姓氏缺失或识别不全，仅保留名）。

📜 学位授予与结语

  • 受奖群体：物理科学学院、Booth 商学院、Pritzker 分子工程学院及芝加哥大学学院（College）的2026届学生分别获授硕士、博士或学士学位。
  • 最终寄语：典礼在“让知识从多到更多，从而丰富人类生活”的祝愿中结束，正式宣告第540届毕业典礼闭幕。

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