考生坠亡 落榜教育不能“坠亡”

合肥一考生疑因成绩不理想，查得分数几小时后，从27楼坠落。

楼房

昨日14时，合肥铁静苑二期内，18岁高三毕业生王某从自家27楼阳台坠亡。“在名校读高中，上午放榜，他成绩不理想，可能一时无法接受，就…”此外警方介绍，事发时”他父亲劝过他，可惜没劝住。”PS：高考不是人生“休止符”！

高考放榜日，真是有人欢笑有人愁。笑的一度放浪形骸，愁的一度死去活来，似乎考上大学就注定前程似锦，名落孙山就残花飘零；这种极不理性的狂欢与狂悲，只能暴露目光短浅。

合肥18岁高三毕业生因为没达到本科分数线坠楼身亡，成了高考的牺牲品，望子成龙的父母成了望子成空，逼生考上的学校成了“杀手”，热炒高考状元背后催生着种种悲剧，不该深深反思吗？

人的思维走向极端都与一种“洗脑教育”有染；考生坠亡无疑也与无处不在的“洗脑教育”有关。不少家长为了孩子考上大学，不仅花费了巨大的成本，也下达了“只许成功，不许失败”的“洗脑”，让学生始终有着不堪承受压力之重；学校、老师给班里下达了“升学率令”，“要成绩，不要解释”成了老师的“洗脑”，倒逼学生失败不起。各地炒作高考状元把成功者视为“英雄”，把“失败者”视为“草寇”等；学生心里本来就简单和脆弱，遇到高考挫折走向极端还在话下吗？

高考改变命运只是相对的。之前出现的北大学子卖肉谋生，清华学子卖糖葫芦糊口，都在证明高考不是绝对改变命运；反过来，没进过高考门槛的韩寒成了文化名人，土包子赵本山也没出自高校，大学生就业“回炉再造”成了迫不得已等，高校之外同样会迸发人生的精彩。这些现实虽然明摆着，却被整个社会忽视着，一味地为热炒高考推波助澜，却在深深伤害名落孙山学子，这不是瘸腿的高考教育吗？

完整的高考教育不仅包括“成功教育”，也包括“失败教育”。即在高中时代就要制度化植入“失败教育”，教育学生高考不是人生进取的唯一通道，高职教育、中等教育、职业教育同样是实现人生价值的通道。

特别是在这个人才竞争的时代，社会需要各层次人才，大学生就业难的困惑，职教生成香饽饽的现实，让人看到考不上大学的“好处”。

考生坠亡，后高考教育不能“坠亡”，这是中国中学教育的空白和短板，教育大纲补上这个“空白”和“短板”，也就挽救了“高楼上的学生”。