教育政治化似乎成为中国高校的“特色”。 2014年岁末之际习近平在官方会议上指示，高校肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导，牢把握高校意识形态工作领导权。紧跟习近平的指示，中办针对高校宣传思想工作出台相关文件，这是中办继2014年10月后关于高校思想工作再次发文。
中办印发文件，指导高校工作本就罕见，而且连发两文显示中共对高校思想工作异常重视。
中共强调高校学生及教师要“又红又专”
北京时间1月19日，党媒新华社报道，由中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（简称《意见》），强调意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，并指出，作为这项工作的前沿阵地的高校教育的重要性。
《意见》指出，高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。
并提到，以深入推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑为主线，以提高教师队伍思想政治素质和育人能力为基础，以加强高校网络等阵地建设为重点，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断坚定广大师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
中共强调高校学生“又红又专”的底色，或许是基于对未来的隐忧。在中共的认知中，如果高校的意识形态阵地被西方意识形态所“攻占”，其思想在学生中如瘟疫般扩展，那么中共意识形态的统一体系便面临崩溃。也许在若干年之后，这些学生成长为未来政坛的生力军后，中共会发现他们事实上乃是替西方意识形态的忠实信徒，那么这当真是吃着中共的饭砸中共的锅了。当然，对中共而言高校意识形态工作最大的挑战不仅仅是学生的“底色”还包括教师的“底色”，2014年《辽宁日报》刊文《老师，请不要这样讲中国》，公开炮轰高校“呲必中国”泛滥，将近期高校内部潜藏的意识形态战火暴露于光天化日之下。
事实上，在互联网传播时代，类似中国人民大学教授张鸣、北京大学教授贺卫方等深受西方意识形态思想熏陶的自由派学者，成为网络空间的话语权主导者。这些思维活跃并乃至中共党内的改革派声音形成群体效应，挑战甚至“绑架”中共官方的话语体系，势必引起中共的注意。
新出台的《意见》注意到了这样的现象，提到了要着力加强教师思想政治工作，用中国特色社会主义理论体系武装教师头脑。提出实行学术安全培训制度，实行师德一票否决制。严把教师聘用考核政治关，探索教师定期注册制度等等，在思想政治工作为教师构筑制度藩篱。
中办出台的《意见》细致的提出高校宣传思想工作的主要任务，其中提到壮大主流思想舆论。指出加强高校意识形态引导管理，做大做强正面宣传。坚决抵御敌对势力渗透，牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权，不断巩固马克思主义指导地位。
此外，《意见》重审党委领导下的校长负责制，强调要完善高校宣传思想工作机制，高校党委要强化政治责任和领导责任，党委书记、校长要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，充分发挥高校党委的领导核心作用，坚持和完善党委领导下的校长负责制，建立健全高校党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调。
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