为推广藏文，西藏自治区文化厅等单位联合主办的“非常西藏”藏文书法大赛在西藏大学拉开帷幕，年轻学子以不同字体为组别，在笔墨游走间，将高原传承千年的传统书法发扬光大。
西藏布达拉宫（图片来源：百度旅游）
西藏大学文学院学生格桑旺姆是少见的女书法家，平时业余时间几乎都在埋头研习书法。短短20分钟，一幅以丘伊体（类似于汉地草书）写就的“保护文化遗产”，如龙蛇飞动，恣肆飘逸。
同为文学院学生的藏族小伙欧珠沉稳淡定，在观者嘈杂的议论声中丝毫不为所动。他用乌金体书写的“关注西藏传统文化”，结构规整，隽永清秀。欧珠的舅舅是西藏优秀藏文书法家，受其影响，欧珠如今已熟练掌握了朱擦体和乌金体两种藏文书法字体。“练习藏文书法要用竹笔，轻轻转动笔尖，就能划出不同粗细、不同方向的线条。”他说，没有长时间的苦练，不可能领悟藏文书法的精髓。
博大精深的藏文字
藏文字早在古象雄时期就出现在雪域高原，后经7世纪吐蕃时期大学者吞弥·桑布扎改良、规范后，陆续出现了百余名藏文书法大家。目前，藏文书法字体主要分为乌金体与乌梅体两大类，其下又分出众多种类。
根据藏族史籍记载，吞弥·桑布扎是吐蕃王朝赞普松赞干布时七贤臣之一。官至御前大臣。曾奉命带领16名藏族青年，携许多黄金，途经异国的奇禽猛兽禁区，克服热带气候的不适，坚持前往天竺，拜师访友，受业于天智狮子和婆罗门利敬，学习古梵文和天竺文字。敬重佛法，精研佛学。
吞弥·桑布扎在天竺学业期满返藏后，根据藏语实际，从梵文的26个元音中挑出（i）（u）（e）（o）4个创制了符号式的藏文元音字母。又从梵文34个辅音字母中，取掉了5个反体字和5个重叠字，又在辅音字母中补充了元音“啊”字，补充了梵语迦、哈、稼、夏、恰、阿（音译）等6个字，制定出4个元音字母及30个辅音字母的文字。又根据梵文兰查字体创制藏文正楷体，又根据乌尔都字体创制草书体，被藏族人民奉为“字圣”。藏语属汉藏语系藏缅语族，除了中国境内的藏族外，在尼泊尔、不丹、印度境内也有一部分人使用藏语。藏语主要分卫藏、康、安多三大方言区。尽管方言各异，读音不同，但藏文仍然是统一的，书面语通用于整个藏族地区。
由于藏语语音经过千多年演变，而书面语的正字法不变，令藏文拼写变的非常复杂，以标准藏语拉萨话为例，拼写的时候是以不同的辅音字母的“加字”来表示不同的音调，藏文拼写虽然复杂，但拼写都很规则，只要经过两个月的强化训练就可以掌握藏文的拼写，见到藏文就知道读音，虽然不一定知道它的意思，藏文不象世界上拼写和读音最不规则的文字英文、法文那样拼写无规可循，重音不固定。
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