联合国研究报告：全球战乱区失学儿童达25%

调查显示，全球战乱地区儿童失学情况严重，每四个就有一个没有机会上学。联合国儿童基金会警告，这些失学儿童的未来前景一片暗淡。

战乱使无数孩子流离失所

联合国儿童基金会12日发表的研究报告预测，深陷暴力冲突的22个国家当中，有2,400万名学龄儿童无法上学。

该报告指出，非洲国家南苏丹、尼日尔、苏丹以及南亚国家巴基斯坦的战区儿童被剥夺教育权利的比例最高；其中，以南苏丹情况最严峻，该国有高达51%的学龄儿童处于失学状态；尼日尔为47%，苏丹与阿富汗分别为41%及40%。

联合国儿童基金会首席教育专家伯恩指出，这些失学儿童连基本的阅读与书写技能都没有，长大后难以为国家经济与社会谋求发展。

伯恩表示，学校不仅可以为儿童提供知识与技能，还可以为这些饱受战争创伤的儿童提供稳定的环境，长远来说，战乱地区日后要重建社区，他们的未来主人翁就必须接受教育。

伯恩也警告称，失学儿童面对的风险更高，他说：“这些没有上学的儿童，他们遭受虐待、被剥削与被招募加入武装组织的风险就会更大。”