香港政策研究所教育政策中心及学友社潜能发展中心于2015年11月进行“香港杰出中学生价值发展核心素养调查”，成功收回224份问卷。调查发现，逾80%的受访者“喜欢在香港生活”，有七成六人相信“一国两制”对香港发展有利。
调查发现有七成六人相信“一国两制”对香港发展有利
主办机构表示是次调查旨在了解香港基础教育成果，受访者为中三至中六学生。调查发现，受访者在“自我认知”、“自我精进”、“解难”与“沟通”这四项核心素养都表现出色，其中在“自我认知”方面，有逾九成（91%）受访者表示，“掌握到自己长处、强项、优势”，而八成四（84%）学生则认为，“掌握到自己短处、弱项及劣势”。
在公民意识方面，逾九成（92%）受访学生认同“对香港人的身份感到骄傲”；接近八成（79%）学生相信“基本法保障香港安定与发展”，亦有76%学生相信“一国两制”对香港发展有利。
生涯规划方面，98%的受访者表示“有规划过自己的未来”，九成六学生也表示“有思考自己未来职业方向”。若要成为一位“成功人士”，调查发现有80%学生首选成为一位专业人士，其次为想成为一位非政府组织的成功人士，占47%，而想成为一个创业商家、政府高级公务员，则各占35%，排名第三位。
香港政策研究所研究员冯智政说，是次调查反映学生受到传统观念影响，希望将来成为一个专业人士。至于只有七成多学生认为“我是一个是中国人”，冯智政承认，教育局在推动中国历史科做得不好，但九七回归后，特区政府投入大量教学资源，比回归前还要多。
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