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独创行动教学 MIT教授爆红

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雅虎新闻站点记者Kevin Sites在「网络人物」系行报导,介绍麻省理工学院(MIT)物理学教授雷文(Walter Lewin),以及他独特的教学方法如何使他成为教室和网络风云人物。

71岁的雷文会把自己挂在15英寸长的钟摆下面,高高的来回摆动,以证明胡克定律:钟摆的周期(来回一周所需的时间)不受摆动质量(他的身体)本身的影响。

他曾经吸入氦气,然后用卡通鸭的声音继续讲课,以显示特定气体对音速的影响。他骑着装有灭火器的自行车,在讲台上飞驰,以显示火箭动力的改变。

雷文说:「我花了10年时间才体会真正重要的不是课程包括什么,而是发现什么。」他发现强迫学生背方程序和定律,并非最有效的教学方法。他相信老师必须用行动吸引学生参与。

除了现场学生,每天还有数以千计的人通过MIT的站点,观赏他的一百个录像教学课程,其中包含许多与科学界无关的人。

他收到大批粉丝的电邮,有人宣称他的课程协助他们摆脱忧郁、促使他们改行,甚至有两个人向他求婚。

最令雷文感动的是伊拉克一名男子的电邮:「虽然我挚爱的伊拉克受到恶劣占领和战争,可是你仍使我爱美国,因为你在那里,MIT也在那里。」

这种景仰其来有自。雷文讲课并非即兴发挥,临时拼凑,而是经过精心设计。每一堂课都得花40小时准备,事先经过三次完整排练,讲课时有三架录像机一起拍摄。

他的课程使用的起重机、钟摆和各种大型视觉辅助装置,经常必须在学校车间特别制造。这种课程也不便宜,整个系行花费多达30万元,由外界赠款资助。

花这么多钱,当然得让学生学到东西。雷文藉着三个原则做到这点:清晰、时机和悬疑。也就是专注重点、讲求精确、精彩的退出。

他说:「你必须向他们挑战,偶尔让他们失笑。如果我想要,我可以让他们哭,可以让他们如坐针毡,可以让他们吓得屁滚尿流。」

他最轰动的课程,在结尾他把自己的脸固定在33磅重锤球的摆动路在线,以展示胡克定律。

他把球锤靠在自己脸旁,表示他只要用手轻轻一推,而不让球自然摆动,增加的动力就会把他的脸砸得开花。他开端倒读秒,学生紧张的凑向前紧盯着讲台。

雷文数着「五、四、三、二、一」,然后轻轻的放开球锤。球锤远远的甩到另一边,然后失去动力,向着雷文的脸甩回来。

雷文闭上眼睛,球锤摆动引起的气流碰到他的脸,可是在距他下巴只几微米的地方停住。学生吓得惊叫出来。

在如雷的掌声中,雷文说:「物理学发挥了效用!我还活着。」

在现场或网络上看到这一幕的人,绝不会很快忘掉机械守恒定律,也忘不了教授这一课的人。

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