6月4日是“六四事件”27周年纪念日，就在外界对中国的“六四事件”热切关注，各方舆论纷纷猜测当局意图之际。作为中国大陆新一代的“90后”，“六四”意味着什么？27年前的那个事件又是什么形象？
“六四事件”对中国大陆的年青一代而言越来越陌生
6月4日当天，台媒中央通讯社（简称中央社）就“周六的这个纪念日”以及“六四”话题采访一名1991年出生、现年25岁的大陆女性时，得到的回答是“知道死了人”，但不清楚当时学生群聚抗议的背景和诉求。
据中央社介绍，这名李小姐生长于广西桂林，后来到上海念大学。会知道“六四事件”，是因为高中或大学上历史课时，同学主动问老师关于1989年北京天安门广场上的那场集会，老师“简短回答”。她说，同学之间并不会讨论这样的事。
“就像文革一样，我们都知道发生很残酷的事，知道毛泽东做了不对的事，但不清楚细节。”李小姐不知道那场学运起于悼念中共已故总书记胡耀邦，尔后演变成要求政府解决贪腐在内诸多社会经济问题，但她很有意愿了解。
对课本不教、人们不谈“文革”和“六四”，她对中央社说：“我们又能怎么样？”何况“六四”镇压涉及中共已故领导人邓小平，在维稳的要求下，对于新闻不谈“六四”，她表示“可以理解”。
另一名1983年出生的王先生则中央社表示，他小时候就知道“六四”。发生流血镇压后，大量上海学生想拦截火车到北京支持，结果引爆警民冲突，民众火烧部分车厢。王先生的家离铁路很近，他还被爷爷奶奶带到现场看热闹。
但一直要到最近几年，他看了哈佛大学教授傅高义（Ezra Vogel）写的《邓小平时代》，对于事件来龙去脉才有比较清楚的认识。被问及是否认为官方应该允许纪念“六四”，他说：“连文革都不准公开讨论了，何况是这件事？”
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