前几天老同学 的微信群里一位上了一个北医名医录的帖子，一看， 除了一个低两班的老同学外，基本都不认识，名字也没听说过。慢点，慢点，这个是谁？好像有点印象！仔细一看，原来这位名医就是我以前的老学生， 我81-82年的时候教过的。
再细一看，不错，就是！以前的回忆也慢慢地回到了脑海，包括以前发生的事， 说过的话， 都栩栩如生地回来了。记忆这东西确实怪，似乎已经完全从我的记忆中消失的人和事竟然回来了， 而且就像昨天一样。当然了， 人老了，记忆虽然回来但速度有些慢， 不像年轻时候马上就能回忆起来， 而是一点一点地回来， 最后形成一个全面，立体的记忆。也就是说年纪大了反应速度有点慢。
不错， 她是78年入学的学生， 勤奋，好学，人也漂亮，我记得好像是鲜族（北朝鲜人不能小看啊），履历上说她后来又读了硕士，然后留校做了大夫。 不奇怪不奇怪， 从她当年那种努力学习的劲头，做研究生也是理所当然。 现在是副教授，科主任，专门从事新生儿内科的研究和医疗，是哪一领域的专家。学术头衔一大堆， XXXX的编委， XXXX的会长，应当属于成功人士。
不是说“沉舟侧伴千帆过”，又说“雏鹤清于老鹤声”？不错，不错，确实是后代胜前代，对于后代这样的进步老棺材板子们是不会嫉妒的。老棺材板子们最恨的是后代不成器，唯恐他们不成才。为了这个同学的成为名医， 我高兴， 我兴奋！真心地为她祝贺。
不过， 回想起来， 从我教她的八十年代到现在也有30多年了， 她也从一个妙龄女变成一个小老太了，不过照片上看起来还年轻，还漂亮，多少算是个安慰吧！时光真是一把杀人的刀， 把多少少女，俊男变成满脸核桃纹的老头，老太？我倒希望能出现更多的中年人走到名医录上来。
学生变名医了，老师怎么办？想养老的可以养老， 想干点事的，也未必不能干点事。具体到我自己还是继续做点解毒液的研究吧， 把手头的资料总结一下， 起码发表一篇文章？
自从63年进入北医开始学习医学到现在已经54年，虽然中间进入基础，但是一直没有离开医学领域。我说过， 想理解并认识我的研究的意义的， 没有30年的医学基本功恐怕做不到。 为什么？因为他们理解不了医学的内在性质，只是相信老师说的，书本上说的， 洋人说的，还没有自己的理解。年轻世代学习了西医， 尤其到美国学习和工作， 对西医，对美国五体投地，毫不怀疑，我觉得片面，肤浅，绝对。而我现在做的工作正是要推翻很多西医的基本概念，尤其是西医的发病理念， 以及人工合成的药物的副作用，我提倡天然药物治疗，因而正和他们的知识相反， 也可以说是对抗！因而我的理论不仅不被一些人接受， 甚而反对，这也完全可以理解。这也是我提出没有30年以上的功夫可能很难理解的道理所在。
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