台湾教育部于当地时间9月4日公布修正《大陆地区教育专业人士及学生来台从事教育活动审查要点》第3条条文，要求台湾各级学校针对邀请来台的学者与陆生，“应秉持对等尊严原则，避免涉及政治性内容”。
台湾教育部欲限制来台陆生与学者的政治性言论，引发外界议论，图为台湾教育部长叶俊荣
今（2018）年2月28日国台办提出惠台31项措施后，大陆各地陆续提出不同的惠台方案，上自中央、下至地方，无一不与。
面对这种情况，台湾相关单位，包括行政院与陆委会等，总以台湾拥有的“自由、多元与民主”当靠山，希望台湾民众不要因小利而失去更多，以大陆的不民主与自由受限跟台湾对照，提醒台湾民众特别注意。
以教师的言论自由角度来看，中国大陆确实存在着许多受限的地方。
包括北京建筑大学教授许传青因“将日本民族和中华民族进行不恰当对比，宣泄个人不满”，遭学生举报，其言论被放到微信、微博等平台，引发外界议论，后遭校方行政处分。
此外，河北工程大学副教授王刚因建立维权微信群组被相关单位约谈后，后校方以“违反教师道德”为理由解聘；中南财经政法大学副教授翟桔红在课堂上批评中共废除领导人的任期限制，同遭撤职且开除党籍；厦门大学教授尤盛东也因发表与当道不同的政治言论，亦遭校方解聘。
部分前往大陆发展的台籍教师也表示，几乎每堂课上都存在类似过去台湾国民党政府时期的“职业学生”，随时随地监督老师们的上课状况，特别是身份较为特殊的台籍教师。
此外，很多大陆大学给台籍教师的合约上也会注明“保持中立政治立场”、“不在公开场合散播反对有关大陆政体的言论”，更不能批评中共政府和共产党。
这些事例，都被台湾拿来当作对照，用来凸显台湾的自由民主价值；事实上，大陆也要求来台的陆生以及台校必须签署“一中同意书”，台湾各界许多声音都要求大学必须自主、学术不能受到政治干预，反对中国大陆的这种要求。
曾任行政院长的林全及教育部长潘文忠，皆表示“政治性主张不应该涉入学术交流”，以抗拒这种不民主、也不自由的做法。
往事历历在目，然而现在民进党政府却要求来台的陆生与学者避免涉及政治性内容。
首先，这就与陆委会一直挂在嘴边的台湾自由民主多元价值相悖；再者，要如何定义何为政治性内容？
是否还需禁止陆生来台就读政治相关科系？
甚至干脆禁止邀请大陆政治相关学者来台交流？
否则该如何把关，也会是一大难题，难道也要安排职业学生随时监控？
台湾教育部国际司司长毕祖安接受媒体访问时表示，有些大陆人士来台是进行宣传或宣导具政治性意涵的政策，这有违反法律之虞，其强调条文的修正是不要涉及政治性“内容”，而不是禁止谈论政治“话题”。
然而，什么叫做违反法律？
内容与话题要怎么区分？
台湾内部也有很多人在宣传两岸统一、甚至中共武统，但就是因为台湾的自由多元环境，使得这些不同的声音能共存于台湾，即便有不同的立场与思维，但互相尊重，才是多元与自由的真谛。
若台教育部的措施落实，则像时殷弘（发言者）等大陆政治国关学者来台能否再发表论见，将会打上问号
台湾教育部这次的动作，实际上显示出对于大陆近期各项动作的无奈与不安，因此才会错乱地将过去批判大陆的做法拿来当作自己的保护伞；同样的，这也不是什么善意提醒，只是显现民进党政府对于两岸困境已没有招数可以应对，才会连台湾的民主自由价值都舍弃，甚至就是认为民主自由已无法对两岸僵局发挥影响力，才会自卑的放弃了台湾的价值。
评论 (0)