白思豪取消了一项标志性的教育计划。他承认，尽管花费了7.73亿元，但在过去的3年里，他无法扭转公立学校长期苦苦挣扎的局面。针对公立学校的改善措施在过去的几十年里一直处于失败状态。
据报道，这项被称为“复兴”(Renewal)的倡议的结束对白思豪来说是一个打击，他曾希望在该项目取得成功，并借此加强他在建立创新政策方面的全国声誉。全国各地的城市教育工作者也希望能够更新教育模式，以改善那些很久以前就陷入困境的学校，而不是关闭它们。
自从白思豪于2014年开始这项计划以来，该计划一直存在着官僚主义混乱和学术成果参差不齐等问题。尽管在近100所表现不佳的公立学校中有一些取得了较好的成绩，但许多学校都没有达到白思豪期待的水平。同时，“复兴”计划本身也导致家长寻求其他选择，使得一些学校的入学人数骤降。
在教育界，如何改善问题学校一直是一个很大的难题，特别是在大城市的学区。
尽管一些小城市，如马萨诸塞州的劳伦斯(Lawrence)和新泽西州的卡姆登(Camden)，通过不同的策略取得了一些成功，但是没有一个规模较大的学区能成功解决这一难题，尽管几十年来政府一直在尝试并付出了高昂的代价。
随着教育风潮的变化，政客们在基于关闭学校和解雇教师等惩罚性措施的改进模式和依赖于向学校注入资源的鼓励型改进模式之间摇摆不定。
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