最近一年一次的硕士研究生复试线公布了，听说今年竞争非常激烈。我前些天就收到了几位初试成绩超过400分的同学的邮件。但是很遗憾，由于我在研究生推免阶段招生已经满员，看到这些优秀学生的简历，也只能感叹自己招生名额太少。否则就把所有优秀的学生都录取到自己课题组。
对于一名大学教师，有很多优秀的学生希望加入课题组是幸运的。但是，如果申请进入课题组的学生人数很多，而自己的招生名额又不足，如何在短暂的面试过程把优秀的学生挑选出来呢？下面我介绍一下我的几点不成熟建议。
第一个建议，真心想加入课题组的研究生应该优先考虑。现在学生的选择很多，一个学院的研究生导师有差不多一百个，他们有时候会随意甚至漫无目的联系很多老师。但是，也有一些特别的学生。去年暑假期间有一位学生联系我，想报考我的研究生，为此他还特意到我办公室畅聊了一会。今年年初，他成绩出来后第一时间告诉我考试的相关结果。当时我完全被他的诚意打动，第一时间联系了几位老师，想借一个名额招收他。可惜，后来由于他有一单科没有达到学校要求，只能调剂到其他学科或者学校。鉴于他联系我很早，我还向他推荐了调剂单位。真心想加入课题组的学生，一般进来之后都能够踏踏实实、自觉地去开展科研工作，不需要老师不停地催促开展工作，我个人觉得这样的学生应该是每一位导师的第一选择。
第二个建议，三心二意的学生应该避而远之。学生想找一名好的导师的想法是可以理解的。他们都希望自己运气好，选择一个能够关系融洽、研究成绩突出的研究生导师。但是，对于导师，如果一个学生联系自己的时候同时联系了其他老师，即使最后他选择加入你的课题组了，可能也会发生很多后续麻烦。如果他们在课题组做研究不是很顺利的话，他们或许会成为课题组的不和谐因素。对于一个课题组，需要大家齐心协力一起谋发展。如果有一个学生的心思不在这，就可能带坏周围的其他同学，反而影响课题组的“士气与发展”。所以，如果有学生可以挑选的情况下，一定要尽可能地先放弃这样的学生。
第三个建议，上进心强的学生应该优先录取。现在考研的同学越来越多，对于大学老师而言，肯定是一件好事，我们遇到优秀学生的几率越来越大。然而，在庞大的考研队伍中，也有一批学生是抱着“试试”的态度进行的，他们本身并没有太多的求知欲。当然，也有很大一批学生真的很努力，特别是有些学生为了读研，提前一年把工作辞掉专心考研。我相信这些人是真正想在研究生阶段提升自己能力的。因而，作为研究生导师，我们有必要优先选择这些上进心强的学生，而不只是挑选那些考试分数高的学生。如何判断一个学生有比较好的上进心？我觉得仁者见仁智者见智，不过有几点是可以肯定的。上进心强的学生平均成绩不会特别差，至少不会挂科很多。上进心强的学生，一定会非常重视细节，或者说他会用心的去准备办公室的第一次沟通。
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