三大差异令加国华人家长陷“名校”迷思

加拿大许多华裔家长因为英语不好而疏于和校方交流，又有些家长过于迷信“名校效应”而忽略孩子的真正需要。多伦多天主教教育局(TCDSB)的小区关系组负责人黄朱迪(JodelynHuang)说，关心孩子的学习，要注意方式方法......

黄朱迪将华裔移民家长面临的挑战归结为文化差异、语言差异和训导差异。她说，从语言方面讲，华裔家长很多不能用英语和老师顺畅地交流，就干脆放弃，这绝不是正确的做法。天主教教育局备有数名翻译，家长有语言问题要向校长反应，校长就可以向教育局申请调来翻译，或请安居服务员帮忙。

她说，由于一些孩子在原住国上过学，学校规章与加国学校不同，所以也会造成教师误解，以为他们不听训导。

比如“有的孩子在原来的学校有一把固定的椅子，转来加国后也会把学校的椅子搬来搬去，可能会受不明真相的老师训导”。在这种情况下，家长“不能只听教师一面之辞，要和孩子沟通后再与教师谈话，这对教师也是一种教育”。

最后，黄朱迪叮嘱华裔家长不要迷信所谓的“名校”。