法丽娜：孩子在哪学校就在哪 改善改造学校教育接轨外界

（加影20日讯）教育部长法丽娜指出，教育部将会改善监局旗下的改造学校与亨利葛尼学校的教育安排，包括加强师资及教学素质，同时探讨让改造学校与亨利葛尼学校内的学生与外界教育体系接轨。

她今午出席第17届“Hijrah Kasih”计划闭幕仪式时说，该部将善用数字教育，让改造学校与亨利葛尼学校内的学生跟上教育发展及学习进度，确保他们不会因身处改造学校与亨利葛尼学校内而失去接受教育的机会。

她强调，教育部秉持“孩子在哪，学校就在哪”的理念，即使是身处改造学校与亨利葛尼学校的孩子，也应享有接受教育的机会。

高墙考生SPM连续两年100%及格

她说，教育部也与监狱局合作推行特别学校计划，让身处改造学校与亨利葛尼学校的适龄儿童和青少年能够继续接受正规教育。

她指出，改造学校与亨利葛尼学校考生的表现令人鼓舞，大马教育文凭（SPM）考试已连续两年取得100%及格率。

“这不是有没有机会的问题，也不是身处何处或学校在哪里的问题，而是他们有没有改变自己的决心。”

拟引入技职课程为学生就业铺路

另一方面，教育副总监（学校运营）再纳阿巴斯说，教育部正探讨在改造学校与亨利葛尼学校开办技职教育与培训（TVET）课程，让学生除了考取SPM，也能取得技能证书，为日后重返社会及就业铺路。

“我们也会研究如何为改造学校与亨利葛尼学校的学生提供所需的上网数据，让他们能够通过线上及数字方式学习。”

他表示，目前改造学校与亨利葛尼学校的学生主要报考6个核心科目，教育部希望进一步扩大课程选择，并探讨提供适合的技职课程模块。

出席者包括教育副总监（专业发展事务）拿督安赞、大马监狱局（安全及惩戒）副总监罗索曼及惩教组主任诺拉慕沙。