高雄市前鎮高中二年級學生顏郁璇，歷經一年半蒐集55堂課、超過3000分鐘影像，結合人工智慧分析完成研究，奪得第66屆全國中小學科展高中組行為與社會科學科第一名。（高雄市教育局提供／任義宇高雄傳真） 字級設定：小中大特 「上課怎麼總是那麼累？」這句學生常見的抱怨，成了高雄市前鎮高中二年級學生顏郁璇的研究起點，歷經一年半蒐集55堂課、超過3000分鐘影像，結合人工智慧分析完成研究，奪得第66屆全國中小學科展高中組行為與社會科學科第一名，展現高中生驚人的探究精神。
顏郁璇的研究從日常觀察出發，聚焦「打哈欠」作為疲勞行為指標，探討不同課堂情境下的疲勞變化，在指導老師陳佩瑱、陳怡靜協助下，架設攝影設備，逐一觀察並記錄學生打哈欠次數，光是觀看影片與整理資料就超過60小時。研究結果顯示，91.2％學生曾在課堂打哈欠，且座位、科目與節次皆影響疲勞程度。
高雄市前鎮高中二年級學生顏郁璇，歷經一年半蒐集55堂課、超過3000分鐘影像，結合人工智慧分析完成研究，奪得第66屆全國中小學科展高中組行為與社會科學科第一名。（高雄市教育局提供／任義宇高雄傳真） 她進一步結合疲勞量表與教室二氧化碳濃度監測，卻發現CO₂濃度與打哈欠次數無顯著相關，但她認為這正是研究的價值所在，「研究不是得到自己想要的答案，而是誠實接受資料告訴你的結果。」
在高雄市科展獲獎後，她挑戰跨域學習，自學Python與OpenCV，建立打哈欠自動辨識系統，讓研究從傳統觀察邁向智慧分析。顏郁璇坦言，研究過程中曾因老師嚴格追問設計與統計邏輯而挫折，但也因此學會真正理解自己的研究。
顏郁璇參加全國決賽，榮獲全國冠軍，並獲賴清德總統親自點名發言。她分享，最大的收穫並非獎項，而是學會面對問題、接受挑戰。指導老師陳怡靜則說，顏郁璇最大的特色是不斷提問與持續精進，展現科學探究能力，也證明教育最珍貴的價值，就是培養學生發現問題、解決問題的能力。
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