聚焦关于“选择”的开学第一课

9月4日，中国科技馆《北辰对话》聚焦“我的大学”，由中国科技馆馆长郭哲担任召集人，邀请北京大学数学科学学院教授宋春伟，中央民族大学文学院副院长、副教授杨宁，95后跨界青年创业者、临一云川创始人兼CEO顿天瑞展开一场圆桌对话。嘉宾们从专业选择、人生转折谈到人工智能带来的教育与职业变革，为即将走进大学的年轻人上好一堂兼具现实指引、科学精神与人文关怀的“开学第一课”。

《北辰对话》现场。中国科技馆供图

兴趣和“有用”之间的评判标准，由谁定义？大学第一课，是教你“理解你的专业”，还是教你“保护自己的好奇心”？

毕业于影视导演专业的顿天瑞，曾因 “写剧本写不过 AI” 的经历重新审视自身发展方向，依自身兴趣跨入高空新能源创业这一硬科技赛道，带领团队完成了S4000系统4000米升空发电验证。他认为，本科阶段最重要的不是锁定某一项具体职业技能，而是 “理解自己切入世界的角度”。

郭哲从科技馆“大学校”的视角补充道，今天的社会认知形态“已经像一条蜿蜒的大河”，线性思维不再适用，大学教育的关键“不在乎你有什么独特的技能，而在于当你遇到不清晰的情况或者模糊的情景，你怎么做出判断”。

宋春伟以数学学科为例指出，兴趣是最好的老师，但“数学是一个需要长期积淀的学科”。他坦陈“即便在北大数院，未来真正从事数学教学科研的也只有一小部分同学”，大多数人会在本科后转换赛道进入应用数学、统计、信息科学、金融等领域，“不要给学生设限，我们要相信他们、鼓励他们”。