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學根號有什麼用? 教授揭iPhone Duo螢幕藏「數學巧思」

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賴以威分享iPhone Duo螢幕比例的數學概念。(圖/翻攝自臉書/賴以威)

▲台師大助理教授賴以威分享iPhone Duo螢幕比例的數學概念。(圖/翻攝自臉書/賴以威)

圖文/CTWANT

「學根號到底有什麼用?」是不少學生學數學時曾說過的問題。台灣師範大學電機系助理教授賴以威近日分享,蘋果首款摺疊螢幕手機「iPhone Duo」的螢幕設計,就藏著經典的數學概念,「iPhone Duo的螢幕長寬比就是√2:1 」。

蘋果2026秋季發表會10日落幕,其中蘋果首款摺疊手機「iPhone Duo」成為外界關注焦點。對此,賴以威在臉書發文表示,從今天起,如果再被孩子問到「學根號幹嘛」,就可以用更科技的方式回答,「iPhone Duo的螢幕長寬比就是√2:1 」。賴以威透露,蘋果官網強調,iPhone Duo的內外螢幕比例具有一致性,讓手機不論是在打開或摺疊狀態下,畫面內容都能更充分填滿螢幕。

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iPhone Duo螢幕比例藏「√2」 和A4紙對折一樣

賴以威指出,這樣的概念其實和日常生活中的紙張比例非常相似,像是一張A4紙對折後會變成A5,兩張A4紙放在一起則會變成A3,但不管紙張尺寸如何改變,長寬比例依然能維持一致。賴以威解釋,關鍵就在「√2:1」這個比例,當一個長方形的長寬比為√2:1,沿著長邊對折後,比例會變成√2/2:1,整理後就是1:√2,「只是長短邊互換,但比例不變」。

不過,賴以威也提醒,如果嚴格檢查iPhone Duo的實際螢幕解析度,就會發現比例並非完全精準的√2:1,還是存在一些工程上的微小差距。

賴以威補充,這個比例與德國數學家、物理學家利希滕貝格(Lichtenberg)有關,相傳他一直希望找到一種紙張比例,讓紙張能更簡單的維持「等比例縮放」,「仔細想想,在沒有螢幕的年代,這真的是一個很重要的需求」。

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