▲南台科大師生團隊參加2026台灣創新技術博覽會，以醫療照護、運動健康、特殊教育及再生能源等研發成果，拿下6面銅牌。（記者林東良翻攝，下同）
記者林東良／台南報導
南台科技大學跨域研發成果獲肯定！工學院與數位設計學院師生團隊日前參加「2026台灣創新技術博覽會」（Taiwan Innotech Expo, TIE），以氣管內管固定器、智慧健身音樂技術、視障學習教具及風力發電導流裝置等6件作品，拿下6面銅牌，展現從實際需求出發的研發實力。
此次獲獎作品涵蓋臨床照護、運動健康、特殊教育與再生能源，師生結合機械工程、創新設計及聲光技術等專業，並與醫療院所、特殊教育現場及產業夥伴合作，針對使用者面臨的問題提出設計方案，推動技術開發與應用驗證。
在臨床照護方面，機械工程系團隊與奇美醫院共同開發的「主動式減壓氣管內管固定器」及「氣管內管固定器」，雙雙獲得銅牌。團隊參考護理長及第一線護理人員的臨床經驗，針對插管患者照護時的固定、操作與局部壓迫問題，進行設計與改善。
其中，「主動式減壓氣管內管固定器」透過減壓機制，著眼於降低長時間插管造成的局部壓迫與不適；「氣管內管固定器」則採單手操作及低壓迫固定設計，回應急診、加護病房及急救場域需求。目前兩項技術仍持續與奇美醫院合作改善及驗證，逐步提升實際應用性。
流行音樂產業系副教授林佩儒帶領團隊研發的「運動健身音樂情境氛圍方法」，整合音樂分析、燈光控制、運動引導及情境氛圍設計，打造沉浸式智慧健身體驗，探索音樂科技在運動與健康領域的應用，同樣獲得銅牌肯定。
讓視障學生透過雙手建立學習經驗，也是此次研發亮點。創新產品設計系主任程筑鈺帶領團隊開發「供視障者使用之模型榫接結構」及「提供視障生教學用植物模擬教具」，透過與視障學生深度訪談，並參考特殊教育教師的教學經驗，將實際學習需求融入產品設計，兩件作品皆獲銅牌。
團隊以觸覺感知、空間認知及立體學習體驗為核心，將抽象知識轉化為可觸摸、可組裝的立體教具，協助視障學生透過操作理解學習內容，盼以設計創新提供更友善的教育資源，落實教育平權。
永續能源方面，機械工程系助理教授黃東雍帶領團隊開發的「垂直軸風力發電機導流裝置」也獲銅牌。團隊透過特殊導流結構調整氣流方向，將造成能量損耗的逆風氣流轉化為有利運轉的推進力，以提升風能利用效率與發電效能為目標。
該研究結合機械設計與流體力學分析，朝低成本、高效率及易量產的綠能技術發展，未來可進一步探索分散式能源系統、微電網及再生能源設備等應用，回應淨零碳排與永續發展需求。
南台科大校長黃能富表示，6件獲獎作品雖分屬不同領域，卻共同展現以使用者需求為核心、重視跨域合作與技術到位的研發精神。學校長期秉持「教師實務教學、學生務實致用」理念，鼓勵師生透過AI技術應用、工程創新與跨域整合，發展能回應社會需求、創造產業價值的成果。
南台科大表示，未來將持續深化產學合作，結合AI與數位科技，推動研究成果進行場域驗證及實務應用，逐步朝商品化與產業化發展，讓大學研發能量與產業、社會需求接軌。
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