从前只知道藤校有八所，直到自己的女儿申请大学，才知道了原来这里还分大藤、中藤、小藤。这种细分方法只在中文圈，英语世界没有这种说法。 大藤的排名是：哈佛、普林斯顿、耶鲁。 大藤里第一名，当之无愧的是哈佛。普林斯顿虽然连年在US News本科排名第一，但当你真的拿到两所学校的录取通知书时，你自己就会知道选谁了。哈佛是“王”的学校，其它是“臣”的学校。各国的元首，皇亲贵胄，无一不想把孩子送到哈佛读书。有一种说法，这世界上只有两所大学，一所叫哈佛，另外一所，叫“非哈佛”。听起来夸张，但细品有其合理性。从诺贝尔奖得主数量、学校资金、名气看，如果哈佛说自己在地球上排名第二，无人敢说自己是第一。 在美国和大藤齐名的，还有另外两所大学：斯坦福、麻省理工。合称：哈耶普斯麻 HYPSM。哈耶普斯麻的学生认为这五所是核心圈，心里是瞧不上其他藤校的。哈佛、耶鲁、普林斯顿的学生是不会提自己是藤校学生的，生怕被中藤小藤拖累😁。而中藤小藤则言必称藤校。从外面看，藤校有八所；但从内部这个角度看，藤校只有五所。如果是哈佛学生呢？他们甚至不会提“哈耶普斯麻”，也不会说哈佛，只是说”I go to a school in Boston.”我是这样给这五所来排名的：哈佛、斯坦福、麻省理工、普林斯顿、耶鲁。耶鲁这些年滑落得比较厉害。 另一所值得一提的学校是加州理工，但是每年只录取约200名本科新生，学校人数少，影响力没法和其他大学校比。女儿的一个闺蜜今年就被加州理工、斯坦福、哈佛、耶鲁录取了，最后她选择了斯坦福。 大女儿这次申请大学，拿到了哈佛、耶鲁、普林斯顿、斯坦福的 offer。她首先排除了普林斯顿，因为普林斯顿打分非常很不友好，无论你学得有多好，评定成绩的时候，是按班里人数百分比来定成绩的。这样就给了学生非常大的压力，无必要地内卷，不利于均衡发展和心理健康。其次排除了耶鲁，尽管耶鲁的校园非常漂亮，白色的大理石像梦中的宫殿，但她选的专业，耶鲁远远落后。斯坦福和哈佛，她纠结到最后一小时，才选了哈佛。斯坦福的学生宿舍、餐厅饮食、气候条件，都远远好于哈佛。但是，哈佛还是哈佛。她现在已经入学哈佛两个多月，她很高兴自己做出了这个无悔的选择。在哈佛里的见识，是其他任何一所学校都无法比拟的。哈佛的招生老师说过，即使把哈佛的招生人数扩大三倍，生源质量也不会下降，哈佛也有足够的财力新建相应的设施，聘用更多的教授。之所以没有这样做，是为了保持这种稀缺性。所以，能被哈佛录取，除了学生本身足够优秀，也有运气的成分。 很多美国人把名校看做是一种出身，就像过去的贵族一样。美国人没有皇族世袭，导致了他们的尊王情节演变成现在的藤校情节。注[1] 中藤的排名是：宾大、哥大。 小藤的排名是：布朗、康奈尔、达特茅斯。康奈尔的学生数量是其他藤校的两倍半，学生人数多，拉低了录取难度与学生质量。 布朗在藤校里很独特，有点儿小资范儿。各个藤校都有自己的气质偏好。每个藤校只要 the most fitted， not the best. 有一个流传的说法：斯坦福人新开发了一个高科技方面的创意，哈佛人就用这个创意投资开公司当了CEO，找来麻省理工和加州理工的人去把创意变为产品，耶鲁人毛遂自荐包揽了公司的法律业务，普林斯顿人则承担了公司的统计分析，而宾大沃顿人就负责产品的市场营销。各个名校的人文特点也不尽相同，普林斯顿、哈佛的贵族气氛依然浓厚，康奈尔相对平民化些，布朗具有家庭亲切感，斯坦福朝气蓬发雄心勃勃，麻省理工则明显书呆子气学习刻苦等等。注[2] 再说说2025年本科人数： 哈佛，录取 1950，入学 1654； 耶鲁，录取 2308，入学 1640； 普林斯顿，入学 1408； 宾大，录取 3530，入学 2420； 哥大，录取 2946，入学 1806； 布朗，录取 2418； 康奈尔，录取 5824，入学 3861； 达特茅斯，录取 1702人； 斯坦福，入学 1870； 麻省理工，录取 1324； UCLA，录取人数 13660； UC Berkeley, 录取人数 14500； 清华，录取人数 4000； 北大，录取人数 4490； 很多数据不好查，我列举上面的数字给读者一个基本概念。哈耶普斯麻的本科新生总数约为7800人。每年美国毕业的高中生约370万，其中公立高中生330多万，私立高中生30多万。美国大学的新生入学人数约400万。对比一下中国，2024年高考报名人数 1342万，本科录取450万。39所“985”大学在2024年录取了21.4万名新生；115所“211”大学（含985）新生录取总数约56万。2025年，清北录取新生 8490人，基本等于同年哈耶普斯麻的人数。 再多说一句QS世界大学排名，在美国是不认这个排名的。因为里面很多水分，很多欧洲、中国大学的排名不合理的高。但在中国非常认这个排名，因为大家可以“携手迈进”前一百名了嘛！上海交通大学的软科世界大学学术排名，简称ARWU，可以参考。
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