黄家和指出，教育部最终决定保留每日5小时的基本课时安排，同时赋予校长更大的自主权，让学校根据实际需要及能力，决定是否增加上课时间及每周上课节数。
教育部副部长黄家和指出，配合2027年新课纲，小一及中一学生每日基本上课时长为5小时，即上午7时30分至中午12时30分，但这并非硬性上限，校方可根据实际需求，自行调整上课时间及节数。
黄家和周一接受中文媒体联访时说，教育部课纲局官员在制定新课纲时，曾参考其他国家的做法，认为学生每天最有效的学习时间为5小时，因此建议以此为基础编排课表，并将5小时设为每日最高上课时限。
不过，他与教育部长法丽娜均不认同有关建议，认为不同源流学校的办学模式及课程需求各有差异，不应以统一的上课时限限制学校安排。
“课纲局官员认为，最有效学习的上课时间长度是5小时，应以5小时为基础来编排课表，但华小在课程需求上与国小不同，因此我和教长最终都没有采纳这项建议，而是交由校长来决定，各校所须的上课时数和节数。”
他说，教育部最终决定保留每日5小时的基本课时安排，同时赋予校长更大的自主权，让学校根据实际需要及能力，决定是否增加上课时间及每周上课节数。
“我们不会限制这5个小时，你可以鼓励，但不能够限制。”
黄家和举例，若国小校长认为每日上课5小时已经足够，决定让学生在中午12时30分放学，以便安排祈祷等活动，教育部不会干预；若华小有需要维持下午1时或1时15分的放学时间，同样可以由校长自行决定，不会因新课纲而被强制提早放学。
他指出，华小多年来已有自行增加上课节数的做法，部分学校的放学时间也比国小迟约半小时，因此教育部将保留这项弹性，让学校延续原有的办学安排。
他也提醒，校方安排放学时间时，除了考虑新课纲，也须兼顾不同年级学生的作息、下午班安排及家长接送需求。例如，若一年级学生中午12时35分放学，而高年级学生仍在下午1时05分放学，可能导致家长必须分两次接送孩子。
因此，他相信校长会根据学校实际情况，协调不同年级的放学时间，避免新旧课纲并行期间出现不必要的混乱。
教育部将巡回讲解 专业通令料11月或12月初出炉
针对政策可能引起的误解，黄家和坦言，教育部是一个庞大的部门，旗下还有州教育局及县教育厅等单位，资讯在逐层传达至学校的过程中，可能出现误解或错误诠释。
他说，教育部接下来将加强沟通，确保政策内容准确传达至各校校长。他也将陆续前往雪兰莪、槟城及南马各州属，向当地教育单位讲解调整上课节数的安排，避免各校对政策产生不同理解。
此外，他透露，关于赋权校长调整上课节数的政策，教育部目前正完成相关“专业通令”（Surat Pekeliling Ikhtisas）的最后阶段，他也将亲自核查通令内容，确认是否出现任何变动。
这份专业通令预计最快于11月或12月初出炉，届时将发放给各源流学校，作为校方安排上课时间及节数的依据。
黄家和补充，2027年新课纲将从小学一年级开始逐年落实，其他年级暂时继续沿用现有课纲，各校须根据实际情况，灵活协调整体上课安排。
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