毛泽东为何说“三天不学习，赶不上刘少奇” 刘少奇之子刘源升任解放军总后勤部政委(图）1961年刘少奇湖南农村调查：在养猪场住了6天6夜
1949年6月，担任中央书记处书记的刘少奇率领中共中央代表团秘密访问苏联，这是新中国成立前夕中国共产党的一次重要外事活动。但由于是秘密访问，其具体情况很长时间之内都不为人知。随着《建国以来刘少奇文稿》等的相继出版，如今，这段历史已经不再尘封，翻开刘少奇访问苏联后给斯大林提供的一份长长的清单，人们从中可以感受到新中国领导人那份迫切的学习态度。
刘少奇访苏期间在莫斯科办公室
刘少奇等人到达莫斯科后的第二天，即被邀请到斯大林在莫斯科郊外的别墅。斯大林的接待是热情的，对中共中央代表团的要求非常支持。在这种情况下，刘少奇致电中共中央，请示可否以书面报告方式向斯大林通报情况。接到毛泽东复电同意以书面报告的方式向斯大林通报国内情况、提出问题和征询意见后，7月4日和6日，刘少奇向斯大林提交了两份报告，其中就包括《关于向苏联学习党和国家建设经验问题给联共（布）中央斯大林的信》。信中，刘少奇写道：“我们想利用在莫斯科的短短时间学习苏联。”接下来，他开列了一份长达600多字的清单，希望从4个方面了解苏联：（1）苏联的国家结构；（2）经济政策及在苏联的管理；（3）苏联的文化和教育；（4）党组织和群众组织的结构。此外，刘少奇还提出“想访问1—2个工厂、1—2个集体农庄和国营农场及1—2个学校。”在每一个方面当中，刘少奇都提出了具体内容。
关于苏联的国家结构，刘少奇希望了解苏联各级政府机构的结构、政府活动的各个部门、中央政府和地方权力机构的相互关系、政府管理基层机构的结构、党政和群众组织间的相互关系、文化和教育机构的结构、外交部的结构和外交斗争以及武装部队、人民法院、安全机构、财政经济机构的组织。关于经济政策及苏联的管理制度，刘少奇希望了解苏联工业、农业和贸易发展的结合；国家预算、地方预算、工厂的预算，学校、国营农场和集体农庄的财务计划；国家企业、地方企业、各个工厂、教学机构的副业和合作社企业之间的相互关系；银行的组织和作用、合作社的组织和作用；海关和外贸部的组织和作用；税制和税务机构的结构；运输业的机构。关于苏联的文化和教育，刘少奇希望了解苏联各级学校组织和体制、学校和生产部门间的联系、大学生的招生和大学生的物质保证、中学的课程选题、文化和艺术领域中的其他工作、科研机构。关于党组织和群众组织结构，刘少奇希望了解苏联党组织的形式、党的工作范围、党的教育的组织、党委会的体制、党的干部的管理、工会组织的形式、青年组织的形式。
对于会谈的对象，刘少奇希望能与部长会议、内务部和国家安全部、教育部和高级文化机构、外交部、国家计划委员会、银行、合作社、国内贸易部、外贸部、财政部、党中央组织部、全苏工会中央理事会、全苏共青团中央、联共（布）莫斯科州委员会、联共（布）莫斯科市委员会、莫斯科市苏维埃的负责同志会谈，并希望能与一两位工厂厂长、党支部书记、工会基层委员会主席进行座谈。
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