针对香港国民教育手册内容引起争议，手册出版方国民教育服务中心12日召开记者会表示，手册设题是讨论中国崛起的原因，一些其他内容未能解释中国发展故未有提及。不过承认中心“政治敏感度不足”。
国民教育服务中心出版的《中国模式--国情专题教学手册》内容被指偏颇，事件扰攘一周后，中心12日首度召开记者会交代事件。
国民教育服务中心总监黄志明表示，教材目的是谈过去30年中国快速发展模式，故少提人权和李旺阳等中国问题，中心总监黄志明强调“中国政体是进步无私的执政集团，有根有据无问题”，不明白手册为何被指洗脑。他又称：“手册只谈正面不等于偏颇，今次风波责任在传媒而非中心”。
对于手册描述中国共产党是“进步、无私与团结”，黄志明称，曾阅读该研究的文章，认为讲法是“符合事实”，但承认出版时“政治敏感度不足”，明白“字眼非港人易于接受”，“当时有向浸大当代中国研究所查证来源，但尊重他们的学术自由。”
外界批评手册提及负面国情篇幅太少，身兼教育工作者联会主席的中心理事黄均瑜直言，篇幅多寡“见仁见智”，但认为手册设题是讨论中国崛起的原因，一些其他内容未能解释中国发展，故未有提及，“教育没有讨论禁区，但教育工作者应引导学生对国家有归属感，而非疏离感。”
国民教育服务中心总监黄志明和担任中心董事的教联会主席黄均瑜会见记者，黄均瑜指“事件是有人利用港人恐共情绪做文章”，认为是非自有公论，称教材有讲负面资料，两者比例则见仁见智，中心拒绝政府政治审查手册。
黄均瑜续称，教材集中讲中国过去30年快速发展模式，故无提及人权、李旺阳等中国问题，但他同时承认教材内容有改善空间，日后考虑补充，并于网页上载新工作纸。
而浸大中国当代研究所12日发表声明，指“受委托合约所限，不能离题”，无法回应敏感问题，批评个别政团利用选择性手法令手册演变成政治事件。至于备受外界批评的“政党恶斗，人民当灾”一段，声明则称“不属正文，强调已考虑到力求平衡的需要”。
手册主要资料来源是北大教授潘维的著作，但手册并无全面引用原著，黄志明反驳，手册已有一句解释中国因经济发展过快而引致贪污问题，又认为教师可作专业判断，决定是否采用手册内容，但不会收回手册。
外界同时关注中心为何邀请浸大当代中国研究所编写教材。黄志明解释，除浸大外，中心亦有邀请《明报》、《星岛日报》和《经济日报》3间媒体，以及一间社企竞投，但最终只有浸大投标。招标内容包括题目、手册页数、派送给学校等，但没有详细列明手册内容。被问为何只邀请浸大一间大学入标，黄志明称“好难解释，不会问匀全港多间大学”。
他续称，早于政府推德育及国民教育科已着手筹备制作教材，共印制3万本派发给全港中小学，每校30本。他强调，今次制作教材主要是为通识科设计，除手册外，另出版声音档案、海报和举办研讨会，稍后会将工作纸上载网页。
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