香港政务司长林郑月娥四日内两度力挺国民教育课程，重申不是洗脑教育。国民教育家长关注组发言人陈惜姿称，林郑做法“冥顽不灵”，批评她漠视办学团体和家长的忧虑。
香港政务司长林郑月娥24日罕有地四日内两度为教育局争取9月实施的国民教育科课程护航，重申该科不是洗脑教育，认为反对者不需要以罢课作抗争，教育局长吴克俭亦一周内两度撰文，重申国民教育科不计分和考评。国民教育家长关注组发言人陈惜姿撰文，隔空笔战逐点反驳教局，批评政府咨询不足，并指许多家长阅读181页的课程指引后对课程更忧虑。
政务司长林郑月娥24日晚出席公开活动时再为国民教育科解析，她表示个别学校2012年9月不推行该科不是“退却”，因教育局设3年开展期供学校准备。被问及有团体打算罢课反对该科，她认为不需要罢课，又说学校会教学生明辨是非、独立思考，重申国民教育科不是洗脑式教育。
教育局长吴克俭继前日发表文章与内容被指偏颇的《中国模式国情专题教学手册》“划清界线”后，24日再撰文解释国民教育科不属公开试考核范围，不影响学生升学就业，课程指引也不建议学校设测验和考试，学校可按课程指引列举的例子评估学生。
国民教育家长关注组发言人陈惜姿批评林郑月娥作为政府之首，四日内两度漠视办学团体和家长的忧虑，为国民教育科护航，做法“冥顽不灵”。陈续指，若国民教育科课程框架偏颇，学校必须按指引推行课程，那么学校可自由发展课程的说法根本不可能实现。
陈惜姿发表文章，逐点反驳吴克俭日前文章内容。陈指出政府公开咨询仅于教育局培训行事历上载详情，只供教界参加，家长根本无法表达意见。针对《中国模式》手册，她指出教局2011年5月已出课程咨询稿，质疑手册是按咨询稿内容编写，配合政府2012年9月开始推行国民教育科。
另外，关注组至今仍未成功约见吴克俭，陈惜姿称当局提出由有份编写国民教育科课程指引的首席助理秘书长（课程发展）张国华与家长会面，但关注组坚持与吴会面。她说：“局长避了这么久，难道要等到周日看见有多少人参与游行，才愿意正视诉求？”
学民思潮召集人黄之锋批评，吴克俭的说法是偷换概念，因咨询文件建议设评估机制，透过等级判断学生是否有足够国家自豪感，学校或因此不提国家负面新闻。另外，他担心有关评估会反映在学生操行成绩，而吴一直未就此正面响应。
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