港特首办6日首度以梁振英名义，向各界主管发电邮，继续推行国民教育科。国教家长关注组发言人陈惜姿指，梁惯用电邮发表文宣攻势，希望抢占舆论空间，因为现时社会的反对声音很强。
据8月8日报道，香港特首梁振英解释政策又有新招。特首办6日首度以梁振英名义，向各界人士包括私人机构主管发电邮，澄清国民教育科指引无洗脑成分，又指把备受批评的《中国模式国情专题教学手册》等同政府的洗脑工具与事实不符，是误导群众。特首办指出，发出电邮的目的是以直接方式向各界发布政府消息，但未能提供发出电邮的数量。外交部驻港副特派员姜瑜表示，特区政府推行国民教育是好事，能让香港的年轻人多了解中国。
有关电邮题为“德育及国民教育科的问与答”，寄件者为“[email protected]”。有网民在社交网站指出，是公司主管收到后转发给他们。特首办承认有发出电邮，但指并非以梁振英的私人电邮发出，目的是以广泛及直接的方式向各界发布政府消息，并非施压。至于发电邮的对象和数目，特首办则未能提供数据。据了解，梁振英未正式上任时，候任特首办亦曾以此方式发布消息，今次只是沿用过往的模式。
电邮再次强调德育及国民教育科有三年开展期，小学最迟可于2015年才开始推行，此科不会“打分”，故不会影响学业成绩或派位；又指课程指引经过四个月的公开咨询，收集多方意见及结合逾千份意见书的内容后才编成，绝无洗脑成分，国民教育只占全科百分之二十，最具争议的当代国情每年只有两至三堂。
电邮又重申《中国模式》早于课程指引公布前已出版，两者绝无关系，不应该将之等同政府的洗脑工程，否则是与事实不符，误导群众。
科技大学社会科学部副教授成名认为，梁振英希望利用个人的亲和力接触支持者，再通过他们游说甚至向广大市民施加软性压力，但就予人藉私人机构老板向员工施压之感，可能带来反效果。国民教育家长关注组亦收到电邮，发言人陈惜姿批评梁的说法无新意，亦无考虑他们提出的要求，“例如点解三年后就一定要强制推行，三年开展期后就是强制。”又指梁惯用电邮发表文宣攻势，希望抢占舆论空间，因为现时社会的反对声音很强。
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