中共中央在十八大之后即发起的这场席卷全党、继而已然延烧至全社会的整风运动仍在持续升温。观察人士指出，中共中央为使整风落地生根，避免沦为政令不出中南海的“空谈”，所采取的一项重要策略是直接问责各地一把手，即中国大陆31位省市区党委书记。近日，中共党媒中国共产党新闻网发表文章显示，中国大陆31位省市区党委一把手均在整风运动开始后，先后发表署名文章响应中央对一把手的指示。这预示着此番整风有望取得预期或是更理想效果，也表明中国已形成了全国各地一盘棋全局联动的形势，中央权威和执行力比之往届大为增强。
此前有文章《刘志军刘铁男蒋洁敏皆落马 中央束权直指一把手》指出，中共党媒《人民日报》在7月末一篇文章中披露，中共总书记习近平在前期一份材料上批示强调，“一把手是关键。一把手以身作则并有力推动班子切实贯彻中央精神很重要。”而在此后，《人民日报》在首页等重要位置相继刊发了《一把手是标杆》、《一把手要当好领头雁》、《坚持一把手带头 坚持开门听意见 严肃认真扎扎实实推进教育实践活动》、《云南“一把手”带头反“四风”》、《一把手要亲自抓》、《时间服从于质量 一把手应加紧“返修”》等一系列文章强调一把手的重要作用。
中共党媒该篇文章也揭示了中央对此次整风的要求：要准确把握坚持领导带头，每个领导干部都要以普通党员的身份把自己摆进去，高标准、严要求，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。而主要操刀党内整风的中央政治局党委刘云山也曾发表讲话指出，要注意督导方式，依靠被督导单位的党委（党组）开展工作，引导“一把手”带头示范，激发搞好教育实践活动的动力。
与此同时，作为中共在各地的代理者和主政者，31位省市区党委书记悉数表态，并且以在媒体发表署名文章的形式响应中央整风号召。熟知中国政情的分析人士认为，这种方式将被认为是一种政治许诺，为中央问责各位一把手落实整风提供了依据，也是各位贯彻执行中央整风号令的自我施压。如此不仅造成了全国整风一盘棋整体联动的局面，也预示着此番整风将取得预期，甚至是更为理想的效果。
以下为党媒文章列述的31省市区一把手署名文章及主要观点：
北京市委书记郭金龙：党委(党组)主要领导一方面要亲自抓活动，深入一线、靠前指挥；一方面要发挥示范带头作用，用高标准要求自己，真正做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。（《郭金龙：聚焦反对四风把问题找准找实》）
天津市委书记孙春兰：“一把手”要敢于担当、从善如流，听真话、听实话，综合运用纪检、组织部门干部考察、民主测评、巡视工作情况，结合信访、审计等发现问题，以小见大、由表及里找出症结所在……（《孙春兰：查找问题要出汗 聚焦四风不走神》）河北省委书记周本顺：特别是一把手要认真履行好第一责任人的责任，对本人、对班子、对单位、对下属一定要严。（《周本顺：确保教育实践活动取得群众满意成效》）
山西省委书记袁纯清：“一把手”是领导班子的班长，是一个党组织的标杆，也是教育实践活动的第一责任人。“一把手”在组织领导上要坚强有力，定期研判本部门本单位进展情况，及时研究重大事项，支持上级督导组开展工作……（《袁纯清：教育实践活动要突出“一把手”带头作用》）
内蒙古自治区党委书记王君：要切实发挥领导班子特别是一把手的带头作用，切实把自己摆进去，带头学习，带头征求意见，带头查摆问题，带头开展批评，带头整改落实，切实做到认识高一层、学习深一步、实践先一招、剖析解决问题好一筹。
（《王君：扎实做好各环节各步骤工作 确保活动取得人民群众满意的效果》）
辽宁省委书记王珉：一把手要带头深入听取意见，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，把“四风”方面存在的突出问题查找到位。（《王珉：坚持一把手带头扎实抓好查摆问题开展批评环节工作》）
吉林省委书记王儒林：一把手要作表率、打出样，发挥示范带头作用。一把手要走在教育实践活动的前列，切实履行第一责任人的责任，要加强对一把手的督促和问责。（《吉林省委教育实践活动领导小组召开第四次会议 王儒林主持》）
黑龙江省委书记王宪魁：督促和指导各部门各单位一把手切实履行好第一责任人的责任，帮助一把手把教育实践活动抓好抓实，引导一把手把注意力集中到教育实践活动上，督促一把手真正把自己摆进去、把问题找出来，推动一把手勇于直面问题、敢于解决问题，对发现的问题不等不靠、立查立改。（《王宪魁:严格履行督导责任 切实提高督导水平》）
上海市委书记韩正：我们要以更高的标准解析认识上的差距，以更严的要求深入查摆“四风”问题，以更实的作风推进工作、服务群众，坚持领导带头，一把手切实当好第一责任人，以改革发展稳定各项工作实绩和人民群众的满意度来检验评判活动成效。（《韩正：真找真改 以实绩满意度检验成效》）
江苏省委书记罗志军：确保教育实践活动取得实效，关键在各单位的“一把手”。教育实践活动是一项政治任务，“一把手”必须承担政治责任，把教育实践活动紧紧抓在手中，舍得花时间、投精力，对本单位教育实践活动每个环节都要超前谋划、精心组织，对教育实践活动的每项工作都要亲自过问、亲自检查，真正做到把责任扛在肩上，把中央和省委要求落到实处。（《罗志军：发挥示范带头作用 确保活动取得实效》）浙江省委书记夏宝龙：要硬碰硬地带好队伍，各级一把手要树起标杆、敢于担当，既要以身作则，做好样子，更要脸红得起来、心狠得起来，推进全单位、全系统干部作风实现转变。要实打实地解决问题，聚焦“四风”问题，开门纳谏、闭门思过，自揭其丑、对症下药。（《夏宝龙：以干部作风转变取信于民》）
安徽省委书记张宝顺：要切实发挥带头作用，各责任单位一把手要抽出时间精力，组织精干力量，把目标任务变成实实在在的工作成果。要切实加大推进力度，突出工作重点，早行动、早见效，让人民群众感受到教育实践活动带来的新变化。（《张宝顺：突出重点加大工作力度 确保取得实实在在成效》）
福建省委书记尤权：要坚持领导带头。从中央做起，从省委做起，自上而下、上行下效，是这次教育实践活动采取的重要方法。各级领导机关、领导班子、领导干部既是组织者、推动者，更是参与者、示范者，必须把自己摆进去，带头开展活动、带头转变作风，做到认识高一层，学习深一步，实践先一着，剖析解决问题好一筹。（《尤权：落实中央要求 顺应人民期待》）
江西省委书记强卫：教育实践活动走不走过场，关键在“一把手”，希望各个部门单位“一把手”切实负起责任，以更高的标准严格要求自己，真正把自己摆进去，带头深入学习，带头查找问题，带头开展批评和自我批评，带头制定整改落实措施，为全省党员、干部作出榜样……（《江西省第一批教育实践活动工作会议召开 强卫讲话》）
山东省委书记姜异康：各级领导班子、领导干部特别是“一把手”要明确责任，发挥带头作用，作出表率，用无声的力量带动我省教育实践活动扎实开展。（《姜异康主持召开山东省委教育实践活动领导小组会议》）
河南省委书记郭庚茂：发挥党的作用，党要管党。各级党委特别是一把手要认真落实党建工作责任制，形成党委统一领导，各有关部门齐抓共管，一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
（《郭庚茂：认真落实党要管党从严治党方针不断提高党的建设和组织工作科学化水平》）
湖北省委书记李鸿忠：教育实践活动是一项政治任务，是一把手必须承担的政治责任。各单位一把手要发挥第一责任人的关键作用，把教育实践活动紧紧抓在手上，做清醒人、明白人、局中人、带头人，担负起组织者、推动者、监督者的责任。（《湖北省第一批教育实践活动深入推进 李鸿忠出席会议并讲话》）
湖南省委书记徐守盛：“一把手”要在教育实践活动中示范带头，要示在关键时，带在紧要处。要带头征求意见、首先出汗，没有听到逆耳之言就不罢休；要带头查摆问题、首先亮丑，客观真实地给自己“画画像”，带头让干部群众看到自己查找问题、解决问题的决心……（《徐守盛：“一把手”要在关键时示范紧要处带头》）广东省委书记胡春华：教育实践活动能否抓出成效，关键看一把手的示范带动怎么样。各级一把手一定要负起活动“第一责任人”的责任，把更多的精力和心思放在抓指导、抓推进、抓把关、抓落实上，真正成为教育实践活动的组织者、引领者和示范者。（《胡春华主持召开广东省委教育实践活动领导小组第二次会议》）
广西壮族自治区党委书记彭清华：“四风”方面存在的突出问题，虽然表现形式多种多样，但根子往往在领导机关、领导班子、领导干部。上偏一寸，下偏一丈。解决“四风”问题，关键是领导干部带头。（《彭清华：解决“四风”问题重在领导带头》）
海南省委书记罗保铭：中央政治局带头“自正衣冠”、查改问题，为全党起到了很好的示范。对海南来讲，领导机关带头，首先是省委常委会带头；领导干部带头，首先是一把手带头。（《罗保铭：开门搞活动，欢迎群众“拍砖”》）
重庆市委书记孙政才：各单位一把手，要切实担负起第一责任人的责任，始终把活动牢牢放在心上、紧紧抓在手上，不能有半点松懈，不得走半点过场。坚持把开展教育实践活动与推进中心工作结合起来，把解决干部作风问题与解决制约发展难题、解决群众关心的热点难点问题结合起来，相互推动、相互促进。（《孙政才：着力解决突出问题加强制度建设 不断把教育实践活动推向深入》）
四川省委书记王东明：以教育实践活动为契机，进一步加强各级领导班子和干部队伍建设，通过领导带头示范、严格考核监督、强化正风肃纪，引导党员干部切实转变作风，将心思更多地用在推动发展、改善民生上，将精力更多地放到推动工作落实上。（《四川省委中心组举行教育实践活动第二次专题学习会 王东明主持》）
贵州省委书记赵克志：一把手是教育实践活动的“第一责任人”，一个地区、部门和单位的教育实践活动走了过场，一把手必须负责任。（《贵州省委群众路线教育实践活动领导小组召开第四次(扩大)会议 赵克志主持》）
云南省委书记秦光荣：一把手要以敢于担当的政治勇气带头示范；要履职尽责，把活动牢牢抓在手上、把责任扛到肩上、把中央的要求落到实处；要以积极的态度支持全省活动开展，在全省形成上下联动、左右配合、合力推进的生动局面。（《云南省委群众路线教育实践活动领导小组第二次会议召开 秦光荣讲话》）
西藏自治区党委书记陈全国：各级党员干部特别是县处级以上党员领导干部，要带头加强群众路线的学习，带头查找自身存在的突出问题，带头进行整改落实，带头开展调查研究，进村入户、深入一线，了解村情民情社情，为群众办实事做好事解难事……（《陈全国：一切为了群众 一刻也不脱离群众》）陕西省委书记赵正永：“一把手”作表率，要舍得花时间全盘谋划，亲力亲为推进，把自己摆进去，带头落实十二字总要求，真正做到真抓、真听、真受教育、真改正。（《陕西省委召开省直部门单位群众路线教育实践活动汇报会 赵正永讲话》）
甘肃省委书记王三运：这次教育实践活动的重点是县处级以上领导机关、领导班子、领导干部，责任主体是各级党组（党委），一把手是关键、是标杆、是领头雁，要进一步强化责任意识、表率意识、标杆意识，始终把教育实践活动牢牢抓在手上……（《王三运：更加有力有序有效地开展好教育实践活动》）
青海省委书记骆惠宁：“一把手”要亲自抓，要抓好“一把手”。头雁展翅，群雁高飞；头雁偷懒，群雁全散。领导干部是教育实践活动的领头雁，也是监督员，发挥着“总开关”的作用。（《骆惠宁：听不到真话根子在领导》）
宁夏回族自治区党委书记李建华：领导干部要带头，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做，以领导班子和领导干部的作风建设带动党风、政风和社会风气的改进。（《宁夏党委举办教育实践活动领导干部专题学习班 李建华讲话》）
新疆维吾尔自治区党委书记张春贤：自治区党委常委要带头作表率，切实发挥好示范引领作用，用最严格的尺子衡量自己，用最高的标准要求自己，真正成为活动的引领者、示范者。（《新疆：用最严格的尺子衡量自己 用最高的标准要求自己》）
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