中产育儿新思路：孩子轮流在30个国家学习

近几年，“环球旅居”的风越吹越猛，

在国内也不再算是个新鲜事儿。

但总有人说：

还不是因为他们有钱、没娃。

环球旅居到底要花多少钱？

旅居和教育一定不可兼得吗？

一条联系到了三位带娃旅居的家长，

他们都不是大富大贵的家庭，

却通过不同方式，

实现了带着孩子环游世界、游牧学习的愿景。

他们都说，

把全世界当作课堂，

其实没有想象的那么遥不可及。

Smile和女儿在土耳其、埃及、秘鲁

Smile 81年生 女儿11岁 现旅居土耳其

2022年，我看了一本书叫做《每周工作4小时》，里面提到了一个概念：“地理套利”（在高收入国家赚钱，在低消费国家生活，这样可以用低成本享受更丰富的高品质生活）。

看完这本书，我有种醍醐灌顶的感觉。我在新西兰开网店12年了，工作一直都是远程线上完成的。新西兰的物价特别高，如果搬到其他地方，生活成本能省下来一两倍不止。

2022年9月，我把新西兰的房子出租了，带着9岁的女儿萱萱开始环球旅居的生活，计划用3年时间走遍五大洲30个国家。

旅居第一站是在北美自驾

到现在一年半时间，我们先后去了美国、墨西哥、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、加拿大、菲律宾、中国、埃及，现在到了土耳其。

很多人有一个思维误区，总觉得要有很多钱才能环球旅行，其实费用真的不高。

我20多岁的时候，身上只带了一万块钱，就敢启程环游中国，在30岁前走过了30个国家。现在旅居一年多，我们平均每个月的花费也就2万出头，国内大城市很多家庭一个月的生活费也要这么多。

我身边还有朋友，孩子上私立学校，一年学费就要30多万。加上平时的培训班，假期出国，一年在孩子教育上至少要花50万，远远高于我们环球旅居、边玩边学的花销。

之前萱萱在新西兰的小学读书，新西兰的快乐教育，对孩子学习太宽松。加上小学期间知识结构比较简单，通过自学和网络资源是完全能够满足，不需要一直待在学校里面。

另外，新西兰是大洋洲上的一个小岛国，四面临海，一直在这里待着，人的见识受限。在9-12岁这个年龄段，开阔视野、挖掘兴趣，比起待在学校里面更重要。反正都是玩，与其在这么小的一个地方里玩，还不如让她去外面看看，在看世界的路上学习。

所以一定程度上，我们是脱离了“体制内”的学校，选择用home school的方式，寻找适合孩子的课程内容。

学习风波冲浪和射箭

在旅居的过程中，“地理套利”也可以用在孩子的教育上。

比如萱萱想学西班牙语，我们在拉美的时候，去当地的语言学校上西班牙语课，一节课才40块钱。我们还可以和当地人交流，菜场、餐厅、超市都可以是我们的课堂。

再比如，我们在夏威夷玩的时候，萱萱尝试了一节冲浪课，爱上了冲浪，我就带她到哥伦比亚的海边去学。夏威夷720元一节的冲浪课，在哥伦比亚只要80元。

在墨西哥参加亡灵节

我和女儿都很喜欢骑马，新西兰的骑马课500多人民币，每周一次课，上课45分钟，来回马场路上2个小时。这周上课学到一点东西，下周上课时又忘了一半。我学了一年还不能骑马慢跑。

但是在墨西哥的一个小城，我们遇到了一个非常好的骑马教练。我们就住在他的马场附近，走路10来分钟就可以到，在那里待了两个月，纯粹学习骑马，每周去6次，每次骑一两个小时，让我们很容易就可以策马奔腾。而且每节课一小时才180元。

后来到了埃及，一节马术课更加便宜，117埃及镑，折合人民币只要16块钱，马场环境和教练水平丝毫不比其他地方差。

凡是我们待得比较久的国家，都是有好玩的事情的。当地有什么本土运动，我们就去体验什么，时间成本和金钱成本都低了非常多，学习效果反而更好。

同时基础教育我们通过网课和学习app完成。

第一类是语言，英语是她的第一语言，听说没问题，她会每天看新闻和英文书，有主题地写作，锻炼综合能力。

中文是第二语言，我每天会用中文与她沟通，每周上两次阅读课，持续增加她的词汇量。

西班牙语是第三语言，每周会上三次西班牙语课，找西班牙语母语的老师与她聊天，锻炼口语，学习语法。

左图：萱萱在家学习，右图：月度学习总结

第二类是通识教育，比如说数学、科学、历史、地理。数学与科学上网课，历史与地理采用项目式自主学习，每到一个国家，我就会让她大量搜集资料，参观博物馆，探访历史遗迹，自主学习和亲身探访结合起来，这个印象就特别深刻了。

回到中国的那段时间，萱萱说想有小朋友跟她玩，我还在大理找到了一家接受短期游学的创新学校。她在这里中文进步很大，还交到了好朋友，每天放学都不想走。

玩的时候就尽情地玩，学的时候就好好学，我不太想把它们混在一起。我们现在在土耳其，前面10来天我们就是到处去玩，这是“旅”的部分。

但是等我们回到伊斯坦布尔，住下来了，就进入到一种日常生活的状态。我会回归我的工作，萱萱也要进入她的学习状态，每天学习五六个小时，其他时间我们就出去吃饭、闲逛、游玩。

在土耳其玩滑翔伞

在秘鲁学习冲浪

这样的教育方式，对我来说也轻松了很多。之前在新西兰，我每天接女儿上下学，高峰时期至少要花两个小时。现在这些时间就省下来了，可以做我喜欢的事情，每天像是多“赚”了两个小时。

有时候我们在外面吃饭，我在这边处理工作，她在另一边就和隔壁一桌20多岁的年轻人聊起来了，就一起玩牌。在旅居过程中她接触到形形色色不同的人，看到了不同的生活方式。

Smile和女儿正在土耳其旅居

我们80后这一代，拼命读书挤进好学校，为了好找工作选专业，一切都是随大流，拿了大学文凭，找了工作，对自己的生活方向还是很茫然，我不想女儿再走这样的弯路。

所以我希望引导女儿找到自己的热爱，她未来想过什么样的生活，再倒推需要具备什么样的能力，然后有目标地学习。

比如她现在喜欢潜水，喜欢冲浪，又会好几种语言，她说她可以当教练，在全世界潜水冲浪。把热爱变成技能，又把技能变成谋生手段，更好地去享受生活。

Smile在自媒体账号上记录旅居生活

开始旅居之后，我在视频号上分享我们的生活，顺其自然建立起了“环球旅居”的社区，分享我们的旅居经验。我和女儿来土耳其之前，还有几位小伙伴带着孩子，专门从中国飞过来找我们一起玩，相当于一个小的“游学营”。

玩也玩了，学也学了，顺便把钱也赚了。

所以这种生活不是非要财富自由才可以实现的，关键在于转变思维，不给人生受限。用更高性价比的方式，培养孩子做世界公民，对于中产阶级来说是一个很好的选择。

栗子和女儿沐恩在亚美尼亚

栗子 88年生 女儿6岁 现旅居亚美尼亚

我的女儿沐恩今年六岁多，几乎从出生开始，就一直跟着我在全世界旅居。

我从2011年开始当背包客，在30岁那一年成为了一名单亲妈妈。怀孕的时候我也一直在旅行，快生的时候才回到老家，一出月子又带着女儿上路了。先是在国内短距离的旅行，给她办了护照之后就到海外，游了七八个国家。

疫情之后，我也希望女儿在中国好好待一段时间，把中文巩固一下，我们就回到国内，买了一辆房车，围着中国转了一圈。

栗子的女儿沐恩

直到沐恩快4岁的时候，她告诉我说，她不想要这样的生活状态，天天在野外，住房车住营地，她想要有自己的小伙伴。我想，可能是时间考虑送她去幼儿园了。

我做出这个选择，不是因为普世的价值观，说孩子到了一定年纪一定要去上学。如果当初她说的不是“我不想坐房车了”，而是“我想去哪里徒步”，我也会满足她，这种事情我做得出来。

同时我也会找到一个平衡点，因为我的生活不是围绕着她在转。虽然暂时放弃了这种不断迁徙的生活方式，但我并不想放弃旅居的状态。

最后权衡下来，我们打算找一个合适的国家，先满足她当下的需求，在这个过程中去经历和成长，再看下一步怎么安排。

栗子带着女儿户外徒步

很多家长如果要把小孩送出去读书，首先会考虑一些发达国家。于我而言，无论是在哪里，很多人还是生活在一个套儿里面，路径没有太大的差别，无非是物质享受不一样。

但是物质不是我的必需品，我更重视的是人生体验。

选择亚美尼亚的原因很简单，一是签证和居住证申请容易，二是教育成本低。在亚美尼亚接受基础教育，我们可以有大把的时间腾出来做别的事情，去留白，去挖掘。

刚来的时候，我先给她报了一个本地的幼儿园。阿美尼亚有两门母语，亚美亚语言和俄语，是每个人必备的，幼儿园里必学。大概上了半年，她就学会了本土的语言，至少能听懂，可以进行基本交流。

亚美尼亚的幼儿园

去年9月份，我就给她改报了一所纯英文的国际学校，把英语给提高一些。

这其实是一个非常自然的过程，也没有去刻意地安排。既然你想要和小伙伴玩，就需要学会他们的语言。那学习就不是目的，而是手段，为了让你玩得更好。

我身边也有旅居的家庭，孩子可能在亚美尼亚待了好几年，还是不敢用当地的语言和别人交流。也有人的小孩越来越自卑，在幼儿园里被人欺负。但是我的女儿在幼儿园里特别吃得开，还形成了自己的小帮派。

孩子的能力是超出我们的想象的，对他们来说，学习是最容易的事情，但是学习的动力是很重要的。

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