华校发展 要获当地政府支持

参加世界华文教育大会的美国洛丽汉语学校校董傅嘉荣8日接受记者采访时说，“华文教育与学校在当地的发展，离不开稳定和谐的外部环境。要获得当地政府的支持，首先要和他们做朋友”。

傅嘉荣介绍说，当地一所以华裔、西班牙裔为主的英语、汉语、西班牙语三语学校险些因为遭到抵制，而改制为单一英语语种学校。“在海外，华裔是少数族裔，所以要争取合法权益，就必须团结华裔力量，也要了解在地法律，争取主流社会认同”，傅嘉荣说。正是由于华裔群体合法的抗议，并且在听证期间表达了意愿与态度，这所特色的三语学校才得以保留。

近年来，国务院侨办以侨为桥，通过各种渠道主动加强与华侨华人住在国政府的沟通联系，向它们宣传介绍中国的侨务政策，增进各国政府和社会民众对华文教育的理解和支持。

对此，傅嘉荣非常认同。他同当地侨领利用医院选举期间举办的各种募捐活动，与议员坦诚交流，拉近了关系。除此之外，学校举办各种文化活动也积极邀请当地官员来参加。“他们来到我们的学校，实地参加过我们的活动，听过一些华文课程，才有可能对华文学校和华文教育有更深的理解，这才是支持的基础”，傅嘉荣说。

在实践中，像傅嘉荣这样积极开展与当地政府、机构的关系，积极沟通的华人学校负责人不在少数。美国费城第一中文学校董事长任美清就积极促成了该校与常春藤学校宾夕法尼亚大学教育学院的合作，为该教育学院的学生提供实习机会，“同时，这些优秀的高学历人才也能对我们教师队伍的提升有促进作用”，任美清说，“并且通过这样的合作，我们的华文学校也越来越得到费城当地主流社会的认可”。