陈佐洱：香港教育局长要接受中央监督

全国港澳研究会在北京举办有关香港青年问题的座谈会。会长陈佐洱表示，根据基本法，香港教育局长要随时接受中央政府及香港社会的监督。北大法学院教授陈端洪认为，形成香港的青年问题，是由于对普选的整体忧虑，和对国家及共产党的认同危机，建议内地开放更多机会，让香港青年人参与国家建设，培育他们对国家忧戚与共。

香港占中者示威

陈佐洱批评，香港在占中期间，教育乱象丛生，质疑为何回归时娃娃学语的人，现在成为挥动米字旗、冲击军营、立法会及政府总部的排头兵。这是否与当局秉持的教育理念与贯彻实施的中国宪法、一国两制方针及基本法有不衔接的地方。他还说，根据基本法，教育局长要随时接受中央政府及香港社会的监督。

香港特区成立以来，有相当一部分青年的国家公民意识存在很大缺失，说明香港教育领域，包括教育局及办学团体在发展过程中存在不少问题。

陈佐洱又说，占中期间各股力量在教育工作的积累，出现“种瓜得瓜，种豆得豆”的展现，哪些是甜瓜，哪些是毒豆，不用细品已经了然。他表示，为了争夺香港管治权的较量是长期的，远未结束，不可高枕无忧；青少年一旦被洗脑后如何“补脑”，香港社会要思考。他认为必须透过教育除害草，让新苗得以成长。

北大法学院教授陈端洪建议，国家应创造更多机会吸纳香港青年参与国家建设，包括担任公务员及自愿服兵役。

陈端洪指出，参与占领行动的青年人，对基本法和人大8.31决定完全不认同，深入来看是不接受香港回归和中国的政治体制，令香港青年人成为政治上无家可归者。他认为民族整体应对他们这代人负责，要对他们特别关爱。他表示，不是把青年作为政治对手及敌人来看，而是以家长心态，以人生经验，痛恨他们占中的所作所为，为他们的前途焦虑。他认为，形成香港的青年问题，是由于对普选的整体忧虑，和对国家及共产党的认同危机，建议内地开放更多机会，让香港青年人参与国家建设，培育他们对国家忧戚与共。

前民政事务局长何志平在座谈会上则称，回归后内地经济发展快，令两地地位改变，很多抱“大香港”心态的人感到不是味儿，出现适应困难，有一种“要干一点事”的心态。