近日披露的一项研究报告表示，一些表现不佳被责令变革的学校，本该处在州府接管甚至关之大吉的边缘，然而实际上市府提出的改进要求之低，部分学校已赫然达标。
支持特许学校机制的优校之家(Families For Excellent Schools )的一份分析显示，94所学校中的39所(超过41%)学校早在2014-15学年结束之前，就已经完成了面向本学年的至少一项的改进基准。这其中还有四所学校已达标了其中4项改进基准，包括曼哈顿文艺复兴艺校(Renaissance School of the Arts in Manhattan)，布朗士PS 154(PS 154 in The Bronx)， 布碌仑PS高级中学(the Upper School at PS in Brooklyn)， 皇后区泛美国际高中(Pan American International HS in Queens)。此外，还有部分学校已经完成了改进计划中的三年目标，而这些目标是去年面向2017年六月前设立的。
优校之家的发言人索艾柏(Khan Shoieb)说：“这些发现证实了教育专家们这长久以来讨论的话题----我们的管理部门在督促校园改进方面设立的标准太低了。这里面有40%的学校已经完成了他们的增长目标。”
但教育部的官员称此分析报告是“不准确的”。原因在于报告中涵盖了非学术基准，例如考勤，而这些基准在学校水准的考察并不产生影响。官方表示，今年的291个学术基准提前达标的只有12%，也就是22所学校。
教育部发言人凯亚(Devora Kaye)说：“这些分析是不准确的。基准是在2014年11月设置出台的，比去年的表现数据出炉要早很多个月。如果任何学校提早达成了学术目标的其中一项，那么将面临更高的标准。”凯亚还补充：“正如我们所说的，我们要对这些学校的进步负责；对于那些挣扎状态中的学校，改进的机会是很多的。”
本月初，教育部出乎预料的宣布在本学年会关闭三所学校。其中的两所----Foundaitons Academy、Peace Academy in Brooklyn----没有达成任意一项学术基准。这些学校最初被告知能有三年的时间改革，而且他们还面临着低入学率地问题。
就在教育部称出勤率不算做学校的评估标准，白思豪政府却将出勤率作为评定那些举步维艰的学校其中的一项重要指标。
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