全国两会期间由国务院总理李克强在政府工作报告中提出后，就引发了全社会的热烈响应。
工匠精神意味着“一丝不苟、精益求精、敬业专注”，同时也代表着“十年磨一剑”的精神。最近两年，我国制造业总产值已占全球1/5，名列第一；在500多种主要工业品中，中国有220多种产量居世界第一，但在世界品牌500强中，美国有239个，中国只有21个。
全国政协委员潘晓燕把矛头直指工匠精神的缺乏：一边是中低端产能过剩，一边是中高端供给不足；一边是国货库存积压，一边是国人在全球扫货；一边是无业可就，一边是高技能工人无处寻觅……
在从大国向强国迈进的征途上，工匠精神将推动中国经济升级，圆梦中华民族伟大复兴。但这绝不仅是一句口号，要用实际行动培养出具有工匠精神的匠人。
首先，教育是根本。在多年的应试教育思想指导下，人们关注理论，忽视实践。要推动工匠精神的普及，首先必须让实践教育贯穿中小幼教学，让工程教育在高等教育中占有更大的分量，还要提高职业技术教育的地位，为制造业的工匠精神打下人才基础。
工匠精神是制造业的灵魂，每一个制造业强国往往都有发达的职业教育体系。近十年在欧盟中，德国一直都是失业率最低的国家。德国约70%的青少年会进入专业化教育为主的职业教育：学生仅有30%的时间在学校学习理论知识，其余的70%则在企业中学习实用技术。简单的双元制教育轨道奠定了“德国制造”和“工匠精神”的基石。
其次，应培养企业对产品的专注度。德国有很多“隐形冠军企业”，它们规模很小，可能只生产一种产品，却拥有全球70%以上的市场占有率。如百年老店克恩·里伯斯公司120多年来只围绕弹簧领域深度拓展，从不扩张，却是汽车安全带弹簧的全球最大供应商。
在经济新常态下，中国要从制造大国迈向制造强国就必须要弘扬工匠精神，提升中国制造的品质和品牌效应。正如全国人大代表、万丰奥特控股集团董事局主席陈爱莲认为，工匠精神不仅是当下加快转变经济发展方式、实施创新驱动发展战略的时代所需，也是实体经济企业适应供给侧结构性改革、满足市场需求的需要。
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