政协工作报告新增“坚决反港独行径”，以及“助推港区政协委员走进校园开展国情教育”，对于“政协走进校园”一事，有人认为“不寻常”、批评是“洗脑工程”，亦有学生指这样的做法不平衡；教育局长吴克俭回应，欢迎熟悉和支持基本法的人支援校方，并指称此举是“洗脑”的人，要提出证据。
官方﹕入校宣传非常必要
据报导，港澳办副主任黄柳权称，政协非常了解国家，对落实基本法和一国两制也有重要责任，因此政协入校园宣传基本法和一国两制“是非常必要的”。
教育界立法会议员叶建源说，一般而言，学生与政协委员或立法会议员接触是正常的事，但这次“不寻常”的地方是中央把政协走入校园写在工作报告，“不再是纯粹的教育，而是政权组织进行的政治任务”。
学生：难以提供全面资讯
报导指出，学生组织“教育实验学社”的传媒联络人黄子悦则斥政府自打嘴巴，指一方面学校不敢邀请自决和本土派人士入校演讲，但另边就让与政府立场一样的政协入校，形容是不平衡的做法，将难以向学生提供全面资讯。
身兼全国政协委员的林大辉中学校监林大辉说，学生了解中国各方面的国情，对自身发展有很大好处，认识国家也是天经地义的事。他指政协对国家的认识比一般人深入，因此他们走进校园的大方向是无问题，关键是细节如何执行，政协要准确全面地把所见所闻向学生讲解，需要教学和沟通技巧。
校方：学生了解国情有益
据报导，另一政协委员、前校长戴希立说，报告用的动词是“助推”，应是学校邀请才进校园，并无强加于学生的意思。教联会副主席蔡若莲也表示，以平常心面对政协走进校园，学校在邀请讲者时，是考虑其专业与课题的关系，而非衔头。蔡指出，政协属咨询架构，让他们进校园只是“给他们责任参与社会服务”。
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