同学聚会，一个有趣的现象： 混的最好的，反而是那些学习中等偏下的。当年学习很优秀的人，收入、地位都一般，没见过特别优秀的，泯然众人矣，不为过。
为什么会这样？
我的理解： 学习好的人（除了某些天资特别聪慧的），绝大多数是认可欲求非常强的人，我们国家的课程，说实话是非常无趣的，让一个人真正爱上那堆课程，是不可能的。
为什么学习好，无论自卑与否，他们是想得到认可，得到家人的认可、得到老师的认可、得到社会的认可， 正是这种强烈的认可欲求，驱动他们去努力学习，去取得好成绩，去追求完美。
有个同学，现在毕业十几年了，高中第几次模考，成绩多少，怎么样，他记得一清二楚，同学聚会，说的头头是道。
这不是偶然的，为什么记得这么清楚，那时候他被认可，他有强烈的自豪感，他觉得自己的努力得到了所有人的尊重和认同。
而走向社会以后呢？
抱歉，这种强烈的认可欲求和完美主义倾向，对于个人职业发展和地位改善，几乎毫无作用。你努力做出来成绩，希望得到领导和老板的认可。你牺牲自己，做到尽善尽美。
出现问题时，自责、抑郁、努力、纠结。但无论怎样，你都是被操纵的。
你可能会被升职、加薪， 但无论怎么样，你都是被操纵的。
你可能会是一个好员工、优秀员工，但你还是被操纵的。
高中老师，用写在试卷上的数字来操纵你。老板和领导，用升职、加薪、发奖状来操纵你。
昨天看了一个京东的视频，在1999年，刘强东创业时候的影像，我从内心很赞叹，一个人民大学的高材生，去站柜台，卖盗版光盘，这种反差说明了什么？
说明当时他这个人，已经去除了这种认可欲求。
我相信当时他的同班同学，工作比他好的人很多很多，特别是人民大学这种名校。但他没有因为希望得到别人的认可，得到老师、家长、同学的认可，而去找一份稳定踏实的工作。（在99年，他们这种名校，找工作并不能，好像他的初恋女友，后来就找了份外交部的工作。）
这种人还是凤毛麟角，绝大多数成绩好的孩子，都存在着强烈的认可欲求，像上文所说的同学，最后努力考了个公务员，工资不高，福利没有，他所看重的，大概是能得到周围人的认可吧~认可欲求与完美主义倾向，几乎是所有成绩好的孩子的死结。
回头看，成绩不好的人，不一定是笨，他们有可能是其他方面很强，很自信，不需要再努力获取老师的认可，比如在他的成长环境中，他已经得到了周围很多人的认可，那你这个老师认可不认可我，无所谓了~这种没有强烈认可欲求的人，走向社会，更能放得开，他们更清楚自己想要的是什么，怎么去获取，他们绝对不会被人操纵，领导和老板的鼓励、加薪许诺，几乎打动不了他们，他们从内心深处，不需要老板、领导的认可，“你们认可不认可无所谓，我只想得到我想要的”，这种人，在社会中，有更大的几率，获取该得的利益。
高中的题型，也是个大问题，存在很大的问题，好像是把人的思维，引向一个死胡同（具体题型，我已经忘了，那种模式，大概还记得），中国未来的经济，其实从学校教育阶段就决定了。
对一个成绩好的人，或者说曾经成绩好的人来说，如果能去除认可欲求，去除完美主义， 那人生将完全不一样，不拧巴，不纠结，你会得到自己想要的。
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