清穆宗同治是清朝十二帝中寿命最短的皇帝，6岁登基，18岁亲政，19岁就离奇身亡。他是清朝继位最合法的皇帝，作为咸丰帝唯一的儿子毫无争议登上王位；他也是最幸运的皇帝，一生从无作为却拥有“同治中兴”的名号；他却是死的最惨的皇帝，堂堂帝国皇帝最终全身溃烂流脓而死。长期以来人们对同治皇帝的了解只是停留于有关他死亡之谜的几个传说中，有人说其是患“天花之喜”不治而亡，而大多数人似乎都认为同治生前长期流连于八大胡同，最终身患梅毒全身溃烂死亡。对于其死亡患病，目前关于同治死因，至今仍然不能给出定论。因为没有确切的史料记载，而且宫廷里的事情有太多忌讳，所以至今未能揭谜。但是，同治帝的死真的只是偶然吗？
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考察其人生轨迹，我们发现在同治短暂的19年生命中，除了吃饭睡觉，其做的所有一切都是为了继承大统，当一个好皇帝，用今天的话说也就是一直在受专业教育，那么同治帝一生中受过的教育便能在很大程度上反映其生存状态。
上书房——清朝皇子的必修课
雍正在位时规定，清朝皇子、皇孙满六岁即入上书房读书，在同治以前，皇子上书房多有亲兄弟为伴，而同治作为独生子，只能安排同龄贵族伴读。名义上为伴读，实则各自上学罢了，且同治6岁登基，不论师傅还是伴读都需对其行君臣礼仪，地位隔阂使同治只能自己读书。
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在教学内容上，同治所学与前代皇子上书房无太大变化，皆从四书五经入门，配合皇帝所选定各位师傅按其专长教授，主要目的是提高皇子们的文化素养和政治素养。需要注意的一点是，清代皇子在使用汉语的同时必须熟练掌握蒙古语和满语，而这三种语言被公认可以列在世界最难学习的语言列表，当然据史料记载，同治以前的皇帝满语都比较好，可以直接用满文办公，而同治以后的皇帝满文便都马马虎虎了。这么多的教学任务，同治的课业压力可以说是非常大，在10岁以前，他需要上半书房，而10岁以后，他就要上全书房，在书房传晚膳。从教师选择来看，一般多是翰林出身的大儒做皇子们的师傅，年龄大多在50-70岁不等，多是同治爷爷辈的位高权重的几朝忠臣。
严母丧父——同治的幸与不幸
皇子登基是喜事同时也是丧事，自古帝王多缺少父爱，而同治的不幸就在于年仅6岁丧失父亲又遇到一个把权利看得比天都大的母亲。有学者认为慈禧对权利的喜爱已经远远超过对她亲生儿子，甚至有阴谋论者认为同治的死就是慈禧一手造成的。据史料记载，慈禧对同治的教学管理非常严厉，她自己文化水平不高，却总是提问同治在书房所学内容，始终板着一张严肃脸教育同治，导致同治在两宫太后中跟慈安更亲。根据有关资料记载，慈禧最喜欢看戏，且最喜欢看反映男欢女爱的“淫戏”，经常让同治坐在她旁边一起看，有作品指出同治曾经串戏劝鉴慈禧注意自己的行为举止，即劝告她不要再看淫戏了，注意影响，可是并没有什么用，慈禧即使听明白他的意思了，也依然是我行我素，没有做出任何改变。
性格养成——依赖懦弱易受伤
从小缺乏父爱母爱让同治本身缺乏安全感，同时他又不能在同龄人中找到朋友获得感情寄托，使他及其害怕失去，内心脆弱。有史料记载，同治一登基便向身边的太监表达想要杀安德海的狠心，而同治对安德海的恨一则来于慈禧教训他是安德海的添油加醋，而更深层次的原因则在于幼小的同治感受到安德海抢夺了母亲的爱，单纯的他就想到用除掉安德海的方法获得母爱。同理，成年后的他在交到朋友后便十分表现出对朋友的十分依赖，这也就不难理解为什么他那么容易受朋友的影响去做一些事；也就不难理解其登基后由于政治上的苦闷开始寻花问柳，沉迷于八大胡同。
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在同治的教育体系中，有为提升其文化素养开设的课，也有为提升其皇帝专业技能开设的课，却唯独没有人教他怎么与人相处，怎么排解压力和愤懑。或许作为皇帝根本不需要与人相处，但作为一个人如果没有出口可以与外界沟通、释放压力就会很容易出问题。因此，不论同治是患天花还是梅毒，其丧命的深层原因来源于教育的缺失，也许有人质疑同样的教育下依然可出现成功案例，但或许真的并不是每个出身帝王家的人都适合当皇帝吧。
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