大學生畢業後不一定只能進企業找工作，地方創生、社會企業及返鄉創業也能成為職涯選項。教育部青年發展署表示，面對產業轉型及社會永續議題，青年職涯已不限於傳統企業求職，愈來愈多青年投入地方創生、社會企業或跨領域創新，未來大專校院職涯輔導也應協助學生從真實社會問題出發，探索更多元的工作與發展方向。青年署於台中舉行「2026年全國大專校院職涯輔導主管會議」，邀請全國大專校院職涯輔導主管齊聚一堂，共100校近200人參與。請繼續往下閱讀... displayDFP('ad-PCIR1', 'pc'); displayDFP('ad-IR1', 'm'); 青年署長陳雪玉表示，許多青年選擇投入「地方創生」、「社會企業」或跨領域創新，透過解決在地社會問題實踐自我價值，教育部的責任是為青年搭建自由探索與創新的舞台，校園職涯輔導人員則是重要的「引路人」，透過專業諮詢及適性引導，陪伴青年找到適合自己的職涯路徑。教育部自2018年推動「大學社會責任實踐計畫」（USR），以「在地連結」與「人才培育」為核心，鼓勵大學將專業知識帶入地方，回應在地需求及真實問題，並培育學生實踐能力。目前USR已進入第4期（2025年至2027年），政策核心進一步納入「永續發展」。青年署也將地方創生納入大專校院職涯輔導交流內容，「地方創生沙龍」邀請國立政治大學X實驗學院兼任副教授林承毅主持，國家發展委員會視察林宣佑、中原大學企管系教授李明彥，以及台灣地方創生工作促進會理事長彭仁鴻、南投縣仁愛鄉東岸部落產業促進發展協會理事長王嘉勳、藺子工作室執行長廖怡雅、洄遊吧有限公司執行長黃紋綺等，討論如何透過地方創生職涯探索，培養學生職場競爭力及社會影響力。在實務面向，職涯輔導也納入NGO與社會企業見習、回鄉創業風險評估等內容，並串聯勞動部、考選部、原民會及國發會相關資源。陳雪玉表示，青年署希望陪伴青年發展理想的自己、成為改變的力量，職涯輔導不只是協助學生找到一份工作，也要讓青年有機會探索自身能力與社會需求，在企業就業之外，看見地方創生、社會企業及跨領域發展等不同可能。
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