新民华中师资短缺黄德明吁速填补SP核心科目空缺

马燕慧(中)颁发奖励给出席领取“拿督巴杜卡马兴松局绅奖”的学生与代表。右3为黄德明校长。

双溪大年新民华中面对严峻的师资短缺问题，校长黄德明呼吁有关部门正视校方实际需求，尽速填补大马教育文凭（SPM）核心科目的师资空缺，以减轻现职教师沉重的教学负担。

他他指出，目前马来文、英文、科学及生物等主要科目的师资缺员情况尤为严重。由于这些科目直接关系中四及中五学生的SPM备考，师资匮乏已对学校的整体教学质量构成挑战。

他是于周日早上在该校所举行的2006年度颁奖典礼上，如是表示。

黄德明说，虽然数据上看似“师生比例是1:15”，但这数字远无法反映教师的真实工作量。在日常授课之外，教师还需兼顾行政事务、课外活动指导、学生评估、补救教学等多项校务职责。

他表示，教师虽竭力应对师资短缺以保证教学，但当局仍须按实际需求补足人力；长期缺乏支援将加重教师身心负担。

他汇报该校目前共有1491名学生，分上午及下午班上课，，惟教师仅99人。近期因教师退休、调职、升职及辞职等因素，导致师资出现空缺。

他呼吁社会各界共同关注学校的人力需求，积极完善师资配置，让教师能够为学生提供更优质的教育。

马燕慧(左2)颁发服务奖给老师后合影。右3为黄德明校长。

该校董事会永远名誉顾问拿督巴杜卡马兴松由女儿马燕慧代表致词时，分享父亲贯彻她的三句金玉良言“坚持，品格和根”勉励学生。

她说，面对AI人工时代，教育的本质从未改变，我们不仅要追求卓越的学识，更要塑造优秀的品德。

“第一，是“坚持”。每一座奖项奖状的背后，都是学生拼搏、永不放弃的精神。无论未来走到人生的哪个阶段，都请勿忘记这份拼搏精神，以及持之以恒的韧性。”

她说，第二，是“品德”。教育的真正意义是培养知识、品德与担当的社会栋梁。一个人的能力决定他能飞多高，但唯有品德与担当，决定他能走多远。

“第三，是“根本”。面对日益国际化、科技化的世界，大家拥有极佳的机会学习外语、拥抱多样文化。我们鼓励大家勇敢地走向世界，但走得越远，越要清楚自己来自哪里。我们可以精通多种语言、融汇多元文化，但绝不能忘记自己的母语与文化底蕴。

她强调，”做人“的道理，深植于中华五千年的文化智慧之中，“义”教导我们有所为、有所不为；“信”提醒我们言而有信，至于“孝”指引我们要尊敬长辈。

她希望大家走出校园、迈向世界时，不仅能展现令人瞩目的成就，更能成为有知识、有温度、有担当的“E时代青年”——这正是教育赋予大家最珍贵的礼物。

凡是在大马教育文凭中考获8A，并在华文科考获A+成绩的该校学生，皆荣获”拿督巴杜卡马兴松局绅奖”。去年得奖的学生共有9名，他们分别是刘洺汐、萧芝琪、王君乐、陈靓萱、谢智胜、庄涵竞、郑芮昀、张瑜恩与廖芷妤。

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