你們要的緊箍咒來了
2022-05-31 02:29:02
哈哈哈，我是大神老師，話說我真的服了你們了，上一篇說到不能跟孩子僅僅只是好好說說，我就是打了個比方：孫悟空也需要一個緊箍咒。結果，一堆跟我討要緊箍咒的……
作為一個認真負責的博主，我怎麼可能不寫給你們呢，所以我現在坐在這裡認真給你們碼緊箍咒，此處小孩請退散，哈哈哈哈
首先，父母在孩子麵前你得有權威，不能被孩子牽著鼻子走。
我遇到過很多家長跟我訴苦：老師，他根本不聽我的，在家裡他比我還厲害。
恕我直言，如果你和孩子的關係是這樣的，我這個緊箍咒給你你能不能用還是個問題，到時候這個緊箍咒是給你念的還是給孩子念的我都不確定。
這種權威怎麼樹立？
一開始就要讓孩子明白你是長輩，不是朋友，不是奴僕，你是他的父母，你生養他，他的一切都是你努力得來的。現在有些家長民主過了頭，覺得孩子是朋友，在跟孩子交流的時候沒有原則。
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孩子很小的時候不顧你的尊嚴隨意懟你，你覺得他還小，很有趣，沒有認真告訴他這樣對你是不可以的。
孩子很小的時候生氣了沖你甩臉色，你覺得他還不懂事，隨他去，沒有認真告訴他這樣是不尊重長輩的表現。
久而久之，孩子習慣了在你面前甩臉色，放狠話，根本沒有長幼之分，對你說話無所顧忌，一聽到你說他不愛聽的話就懟你，而且懟得你啞口無言，其實這一切都是你縱容的結果。
如果你和孩子的相處模式是這樣的，我給你的緊箍咒我怕你駕馭不了。首先得去把這種顛倒的親子關係修正過來，讓孩子學會對你尊重。
接下來，說說緊箍咒怎麼念。
其實方法也不難，把我們常見的方法用好用精，你就成功了一大半。
首先，錨定目標行為。
你需要確定孩子哪些行為你要念這個緊箍咒，你別想著所有的行為都要用這個萬能的緊箍咒，不可能， 也搞不定。
所以，現在在你心裡想好一個目標行為，最好能夠寫下來，看看這個行為是否明確，比如孩子每天都能按時交作業。比如孩子學會控制自己的情緒，少發脾氣。
不適宜的是，比如動作快一點。這個動作快一點範圍太廣了，你搞不定的。
接著，想好你們家孩子喜歡什麼，不喜歡什麼。這是他的軟肋，也是你在後期制定約束策略的時候可以用的。
以前我寫過一篇文章，孩子無欲無求怎麼辦，【無欲無求】你可以點擊了解，這裡不贅述了。
還有就是孩子不喜歡什麼。其實最了解孩子的一定是父母，如果你想不出來，你可以跟你的另一半一起好好想想，孩子究竟不喜歡什麼，不喜歡的那個東西就是約束他行為的最好方式。
現在，你可以動筆寫一寫，想一想，你可以寫出五條以上嗎？
喜歡的，包括物質和精神的。
不喜歡的也包括物質和精神的。可以是取消自由活動，取消一項喜歡的活動，像我們家娃的話，可以取消他玩卡牌的時間，取消他做手工的時間等。
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最後，很重要的是要有一個規章制度，比如這個不良行為出現幾次，要取消某項活動，或者這個良好的行為出現多少次可以得到某些獎勵。
在做這件事情的時候，為了讓你能夠觀察到效果，你需要做個記錄，比如孩子欠交作業，可以記錄一下，每一天欠作業的量，經過一段時間的行為約束，再看看他的變化。
有些變化用肉眼觀察和感覺是很難的，但是你記錄下來之後再去看，會發現一些變化，這是我的教育經驗，請一定要採用，否則，你很容易因為看不到進步而堅持不下去。
我見過太多用積分獎勵或者懲罰的家庭用這個方法不能長遠，因為他們根本沒有從中得到激勵，我指的激勵是指孩子的行為變化促進家長和孩子繼續執行下去的決心。
我不知道你們平時都是怎麼約束孩子的，是不是心血來潮想要獎勵就獎勵，想要取消就取消，如果你是這樣的家長，那麼教育孩子很難出效果也是預料之中的了。
我知道你看到這裡一定很失望：這個緊箍咒也沒什麼特別的嘛。
但是我想告訴你，最有含金量的不是我給你的這些方法，而是如何去使用這些方法，在教育過程中如何調整，而我的價值在於，在長期和孩子打交道過程中，我能夠根據孩子的特點調整教育措施，改變我的教育語言，幫助家庭制定策略和計劃，提升教育效果。所以，如果你的孩子改變前來很困難，你需要一位教育學和心理學的專家為你的孩子做量身訂製的行為改變方案，這些方案的製定是高度個性化的，也是家庭教育和心理諮詢的核心價值。
這是長期的教育實踐和理論學習中總結出來的一套行為模式，你不一定會用，就像你現在得到一把屠龍刀，是它耍你還是你耍它？
