0～3歲孩子的閱讀啟蒙為什麼特別重要
2022-06-08 03:09:19
家庭是人生的第一所學校，是給人生打底色的。在孩子的成長過程中，家庭的陪伴和教育無可替代。對於0~3歲的小寶寶來說，家庭陪伴至關重要，陪伴有很多種方式，但在眾多途徑中，閱讀可能會是悄悄帶來最多驚喜的那一種。
早期閱讀是0歲起的學前兒童憑藉變化著的色彩、圖像、文字和成人讀講，來理解以圖為主的低幼兒童讀物內容。可見，閱讀是從人一出生就可以進行的。與成人閱讀不同的是，嬰幼兒主要是通過自主讀圖與聽成人講讀相結合的方式來理解閱讀材料的。
0~3歲小寶寶的閱讀，屬於“淺閱讀”，所謂淺閱讀，指的是一種淺層次的、簡單輕鬆的、甚至以娛樂為主要特徵的閱讀形式。別看它淺，卻有著不容忽視的極大價值。孩子的早期閱讀，不在於理解得多麼深刻，而主要在於讓孩子感知事物的表面現象和外部聯繫，體驗、感受、豐富感性知識，在父母的懷抱里和聲音中，感受愛、安全感、和閱讀的快樂，所謂閱讀興趣，一定可以在這樣的陪伴中生根發芽。
生而閱讀，多早起步都不為過。那麼，為什麼說0~3歲這個年齡段的閱讀啟蒙特別重要呢？我們不妨來從科學的角度看一看，您自然就能明白其中的意義。
一、大腦發育黃金1000天
寶寶出生後，大腦腦重會以驚人的速度增長。新生兒的腦重約為成人腦重的25%，6個月後的嬰兒腦重就已翻倍，到寶寶3歲時，腦重已達到成年人的85%左右。因此，3歲前是孩子大腦發育飛躍期，0~3歲的大腦發育被稱作“黃金1000天”。
除此之外，再來看看大腦神經元之間建立的連接，也就是突觸。寶寶剛出生時，突觸的數目非常少，但是，在新鮮刺激的作用下，更多的突觸將會飛速形成。寶寶出生第一年，神經元以每秒700~1000個的驚人速度建立連接。寶寶2歲時，神經元連接基本達到了成人的水平。到了3歲，神經元之間的連接數目達到峰值，甚至超過成年人。所以在0~3歲，孩子擁有可以支撐各種活動的神經元，也就是各種天賦，而如果沒有得到鍛煉，這些過剩的神經元又會逐漸衰退。因此，0~3歲時家長要盡可能讓孩子多接觸新鮮的事物，增加孩子使用各種感知覺的機會。
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當然，小寶寶大腦中的神經連接並不是只增不減，使用不頻繁的神經元會喪失突觸，而經常被刺激的連接會得到加強，這正是嬰兒大腦的可塑性。
二、高質量的語言輸入
孩子的語言能力，一定會是家長在寶寶成長過程中非常看重的一點。給寶寶的語言輸入，不能只拼數量，還要拼質量。
如何填平孩子頭腦中的詞彙鴻溝呢？那便是——輸入高質量詞彙。
對寶寶來說，什麼樣的語言輸入算是有質量的呢？比如詞彙要多樣化、要契合寶寶興趣、要蘊含豐富認知等。
乍聽上去，爸爸媽媽們會不會覺得有點難？不用擔心，我們來看看以下這張圖。
詞彙，特別是一些抽象的、具有豐富認知含義的詞彙，會頻繁出現在一本本兒童書裡，支持寶寶詞彙學習和認知發展。這是我們日常家庭對話所不能替代的。
如果我們在寶寶0~3歲的1000天時光中，好好利用圖書這個絕佳載體，多向寶寶輸入高質量語言，那對成長中的寶寶來說一定會有所裨益。
無論童書有多麼淺顯易懂，用詞和我們日常口語還是會有所區別，童書裡往往會有很多形容和比喻，寶寶聽多了、看多了，表達能力自然會有所不同。
三、美好的情緒
圖書會為寶寶營造一個溫馨、歡樂、美妙的小世界。畫面裡的構圖和色彩不但能引起寶寶視覺上的愉悅，還能把寶寶帶入美好的情緒情感中，寶寶審美能力得到發展的同時，心情也會變得很好。
童書裡各種出乎意料的表現形態，也能激發寶寶對美的感受力。比如，可以伸出手指反复戳的洞洞、可以推拉的各種隱藏機關、可以觸摸的動物毛毛，再比如裁切成各種實物形狀的異型書，像打開手風琴一樣的拉拉書......都能讓寶寶大開眼界，放飛想像力，時時被美熏陶和圍繞。
而當我們用充滿感情的語調讀書給寶寶聽，寶寶也正進一步品嚐到美和快樂的滋味。
寶寶在我們溫暖的懷抱中一邊欣賞圖書，一邊傾聽我們妙趣橫生的講解，這是一種積極的情感交流，對寶寶的心理成長來說是一種很強的推動力。寶寶能夠感受到被關注、重視、接納和了解，那種愜意是其他玩具很難替代的，可以把親子感情建立得更加緊密、牢固。
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此外，童書帶給寶寶的愉悅、成就感還在於“發現“童書內容的過程。當寶寶從書上認識了小貓、小狗或者蘋果、鴨梨，有一天又從生活中看到了它們，那種成功指認的快樂感是一種高度滿足的自我實現。雖然這樣的“成就”在成人眼中有些微不足道，卻足以讓一個剛迷上認知世界的寶寶快樂得手舞足蹈。
四、閱讀上的“馬太效應”
在閱讀領域，也有令人驚詫的“馬太效應”。“閱讀馬太效應”最早是由認知科學家斯坦諾維奇總結大量研究後提出，形容孩子讀書越讀越愛讀、越讀越會讀；反之，越不讀書就越不愛讀、越不會讀的現象。
閱讀和認知力相輔相成，孩子閱讀越多，理解能力就會隨之越強、越愛思考，越讀越有成就感，從而形成良性循環。
當寶寶像熟悉奶香一樣從小熟悉書香，閱讀便自然而然地成為他們生活的一部分。
以上這些都是會悄悄發生在孩子身上的神奇效應，相信看過之後，家長們自然就明白了閱讀之於孩子們的意義。
但，希望看過之後，大家便忘記上面的條條框框，只是用心去享受與寶寶以書為媒的相處過程，就好。
詩人史斯克蘭·吉利蘭曾說：“你或許擁有無限的財富、一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”
家長們是嬰幼兒閱讀的主要同伴，依偎在你們的懷抱裡觀看書中充滿童趣的圖畫，配合著傾聽最親切熟悉的聲音。這種充滿愛的閱讀體驗，能夠使嬰幼兒感受到極大的快樂。
而此時的你們，一定也已經聽到一粒粒小種子播撒在心靈土壤的聲音，你知道，幸福正在不經意間慢慢盛放。
