江西一11歲小學生被老師指責後跳樓自殺如何提高兒童的抗壓能力？

 近幾年來，兒童自殺、離家出走的事件頻頻發生，一般跟受到老師或家長批評、和朋友鬧矛盾有關。隨著生活水平質量提高，幾乎每個小朋友都是家中的掌心寶，一直捧在手心裡，如同溫室的花朵。但他們的抗壓能力很差，常常因為一句話而出現極端行為。關注兒童學習成績固然重要，但心理健康也至關重要，應想各種辦法提高兒童的抗壓能力。

近日，汪女士從學校接兒子寬寬回家吃午飯。她與兒子約好，下午放學全家人在陽台烤羊肉串給外公過生日，並由寬寬來穿羊肉串。誰也沒有想到，這是她與兒子的最後一頓飯。當天下午放學，寬寬沒有回家，而是走進了學校對面的小區，從一棟樓的24層跳了下去。警方從寬寬身上找到了一份摁有手印的遺書。“本人的死亡不與父母、家長、社會、國家有關，只和鄒某有關，她使用暴力手段。”寬寬所說的鄒某，是他的班主任兼語文老師。

事發後，汪女士與寬寬的爸爸查看了警方調取的教室當天的監控視頻，他們認為，根據視頻顯示，鄒某在課堂上對孩子有語言侮辱的行為。汪女士表示，寬寬開始在九江市雙峰小學濂溪校區上學後，長期擔任班級少先隊學生幹部，幾乎年年獲獎，性格活潑開朗。若不是被鄒某三番兩次侮辱，對其幼小的心靈造成傷害，寬寬不會跳樓自殺。於是，汪女士和丈夫以侮辱罪向法院提出了刑事自訴，起訴鄒某。日前，九江市濂溪區人民法院已經受理了這一案件。江西九江市教育局相關負責人告訴紅星新聞記者，目前鄒某已經被停課，但是寬寬家屬不滿意調查和處理結果，教育局正在進行第二輪調查。

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1、增強自信心

應學會如何正確的表揚，不少家長盲目的表揚，如你真聰明或你真棒，但這是無效的誇讚。家長應強調努力的重要性，而不是聰明，誇讚兒童努力，讓他們意識到只要願意努力就能解決問題。另外，誇獎兒童時一定要注意態度真誠，多發現其閃光點，久而久之就能提高兒童的自信心。

2、積極安撫

任何人遇到困難時都有可能氣餒，又或是懷疑自己的能力，兒童也是如此。這種情況下，家長一定要擺明態度，給予無條件的安撫，如擁抱或拍手等，給他們解決難題的信心和勇氣。

溫馨提示

父母是兒童的第一任老師，除了關注學習外，心理健康才是至關重要的，應學會疏導兒童負面情緒，當他們感覺到難受或傷心時，不妨引導兒童看喜歡的動畫片或聽歌又或是吃零食，久而久之他們就能學會如何調節負面情緒。若發現兒童心理健康存在很大的問題，還需積極尋求心理醫生疏導。