越中两国本科生加强学术交流

本论坛致力于打造一个高质量的国际学术空间，让越中两国大学生有机会就人工智能与人文学科的跨学科问题进行交流、辩论并分享多维视角。

由清华大学人文学院院长顾涛教授、博士率领的清华大学代表团共26位代表；越南外贸大学副校长阮明姮副教授、博士，以及学校各单位负责人、教师等300名代表和学生一同出席本次论坛。

以“AI时代的人文思维”为主题，本次论坛不仅将人工智能视为技术进步的重要成果，也将其视为正在深刻影响人类学习、劳动、交流、知识生产以及社会生活组织方式的重要因素。

外贸大学副校长阮明姮副教授、博士在开幕式上致辞时强调，学生是促进越中民间交流与教育合作的重要桥梁。

阮明姮副教授、博士表示，本次论坛是两校2025年学生交流活动的进一步发展，并希望越南外贸大学与清华大学的合作继续拓展至生师交流和联合科研等领域。她勉励两校学生“坚持以人文思维作为指引方向的指南针”，共同追求和平、合作与发展的价值目标。

清华大学人文学院院长顾涛教授在论坛上发表讲话时认为，人工智能的快速发展正在为人文学术研究和人与人之间的交流提出新的问题。

顾涛教授表示，人工智能可以使语言翻译和交流变得越来越便捷，然而，语言障碍的降低并不意味着文化认知和理解上的差距也会随之消失。他指出：“当沟通越来越容易，理解反而显得越来越珍贵。”

顾涛教授认为，人工智能时代人文学术研究的价值不在于拒绝新技术，而在于善于将新工具转化为新问题，并保持独立的学术判断。

在全体会议环节，越南外贸大学中文系主任黎光创博士作题为“AI时代高等教育逻辑的重构：从知识传授到知识与价值创造”的主旨报告。

黎光创博士认为，人工智能是拓展人类认知和学习能力的工具，而不能取代人的成长过程。人工智能时代，高等教育转型需要坚持教育目标，同时提升教育内涵、重构培养方式，其中学生仍是学习的主体，并应对自己的判断和选择所产生的结果负责。

本次论坛共收到来自国内外教育机构的学生、硕士研究生和博士研究生提交的50余篇论文。经过评审和遴选，近30篇论文入选并在论坛上进行交流。与会论文围绕人工智能背景下人的角色、价值与责任，人工智能对语言、教育和跨文化学习的影响，以及人工智能带来的劳动、经济、文化、传播和社会治理等领域的变化等跨学科议题展开探讨。

通过现场作报告、回答提问和接受点评，越中两国学生得以锻炼研究能力、批判性思维和国际学术交流能力。论坛也为两国学生增进相互了解、分享对当代共同问题的思考和研究路径提供了平台。

本次论坛的成功举办标志着越南外贸大学与清华大学的合作迈上新台阶。两校合作不断深化，不仅进一步巩固了越中青年学术交流的基础，也体现了越南外贸大学在推动科学研究、提高人才培养质量以及助力学生提升学术素养、专业能力和国际交流能力方面所发挥的积极作用。

在此基础上，组委会希望继续发挥论坛的桥梁作用，为越中两国学生扩展研究网络，培养开放、独立的学术精神，并逐步建立两校之间常态化、可持续的交流机制提供便利条件。（完）

秋兰