全國中小學今（31）日開學，教育部長鄭英耀今日出席活動前受訪表示，各縣市教師聘任率大致已達99％以上，不會影響正常教學。台灣教育產業工會等9個教師工會則認為，順利開課之外，也應關注第一線教師是否因缺額增加授課負擔，並直指超鐘點是一人當兩人用，恐影響教學品質。台教產理事長郭彥成指出，教師聘任率是觀察師資狀況的重要指標，但數字之外，也應進一步了解第一線教師實際授課負擔及是否由專長教師授課。他認為，部分學校雖然已能順利排定課表，仍可能透過既有教師增加授課節數等方式因應人力需求，因此除了確保開學正常運作，也應持續補實師資。請繼續往下閱讀... displayDFP('ad-PCIR1', 'pc'); displayDFP('ad-IR1', 'm'); 苗栗縣各級學校產業工會理事長陳俊廷表示，部分學校開學前若教師招聘不足，為讓課表順利排定，往往會請校內正式教師及既有代理教師以「超鐘點」方式支援，表面上看起來「課有人上、聘任率達99％」，實際上卻可能是「一人當兩人用」。尤其理化、資訊、生科、特教等特定領域若持續招不到人，還可能由非專長教師跨領域配課，若成為常態，不僅增加授課及備課負擔，也可能影響教學品質。屏東縣教育產業工會理事長郭瑋真則表示，超鐘點除了增加教師授課及備課壓力，課堂之外的個別輔導、高關懷學生追蹤及親師溝通，也都需要時間與心力，若教學負擔過重，可能壓縮教師處理這些工作的空間。針對師資問題，工會提出4項建議，包括檢討教師待遇調整制度及退休撫卹基金足額撥補；因應少子女化降低每班學生人數，並同步提高法定教師員額；檢視專案計畫、評鑑及繁瑣填報等行政工作，讓教師有更多時間投入教學；另增加特教助理員、學務輔導人員及專責行政人力，完善校園支持體系。9個工會包括台灣教育產業工會、台南市教育產業工會、高雄市教師職業工會、屏東縣教育產業工會、宜蘭縣教師職業工會、基隆市教師職業工會、苗栗縣各級學校產業工會、新竹市教師職業工會及新竹縣各級學校產業工會，盼政府持續與地方及教育現場合作，在確保學生正常上課之餘，也兼顧學生受教品質與教師教學負擔。
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